20xx上半年大班第二學(xué)期班務(wù)參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-30 02:26本頁(yè)面
【正文】 。堅(jiān)持寫好《家園互動(dòng)手冊(cè)》，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)交流的時(shí)機(jī)，協(xié)助家長(zhǎng)處理困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位考慮，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和協(xié)助。定期發(fā)放《家園互動(dòng)手冊(cè)》，以便做到家園同步。接著開展班級(jí)，議論班級(jí)熱點(diǎn)咨詢題。讓家長(zhǎng)抒發(fā)感想，暢所欲言。定期或不定期進(jìn)展家訪，理解幼兒在家情況，利用晨間或離園時(shí)間進(jìn)展隨訪，主動(dòng)和家長(zhǎng)交流、溝通。 3五、個(gè)別教育丁嘉琪、方君磊等比擬好動(dòng)的小朋友，規(guī)則認(rèn)識(shí)和自律認(rèn)識(shí)特別差，而且經(jīng)常有攻擊性行為，盡管通過(guò)上學(xué)期的教育，他們樹立了一定的規(guī)則認(rèn)識(shí)，在老師的催促下能恪守一些規(guī)則，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性，即老師在時(shí)表現(xiàn)較好，老師不留意他們時(shí)，他們又會(huì)故技重施，因而本學(xué)期應(yīng)該加強(qiáng)家園共育，進(jìn)一步提高他們的自控才能。包宋豪是一位聰明、自決心非常強(qiáng)、也非常擅長(zhǎng)表達(dá)的小孩，但是自我認(rèn)識(shí)較強(qiáng)烈，事事都要以本人為中心,假如不稱他的心就會(huì)發(fā)脾氣，受挫才能較差，而且驕傲，因而本學(xué)期還要針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)該幼兒的教育，爭(zhēng)取家園共育，使小孩得到健康全面的開展。六、行事歷：三月份：穩(wěn)定入園幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育。預(yù)備迎接二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)。制定實(shí)在可行的班務(wù)打算。開展歡樂(lè)元宵節(jié)愛(ài)媽媽等主題教育活動(dòng)。開展我本人主題活動(dòng)。召開一次家長(zhǎng)會(huì)。開展語(yǔ)言美活動(dòng)。四月份開展科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)。開展外出春游活動(dòng)。增加區(qū)域活動(dòng)的材料，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。開展春夏和秋冬主題活動(dòng)。新老師評(píng)優(yōu)預(yù)備。五月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。開展勞動(dòng)最榮耀主題教育活動(dòng)。參加幼兒講故事競(jìng)賽。班內(nèi)進(jìn)展自主性活動(dòng)。開展有趣的水主題活動(dòng)。六月份開展慶六一活動(dòng)（幼兒一技之長(zhǎng)展示等）。開展幼小銜接活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)。加強(qiáng)游戲指導(dǎo)，提高游戲水平。接著開展我要上小學(xué)主題活動(dòng)。做好幼兒開展情況評(píng)價(jià)，完成學(xué)期完畢各類總結(jié)、結(jié)算工作。進(jìn)展假期平安教育。 3
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