20xx—第二學(xué)期小學(xué)德育工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 02:23本頁面
【正文】 好的心理素養(yǎng)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修建學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)展學(xué)生心理健康教育，通過多種方式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和征詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素養(yǎng)。
六、拓寬一個空間，構(gòu)成家校共建和諧場面
人們常說：“父母是小孩的第一位教師，家庭是小孩受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的構(gòu)成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校注重和開展家庭教育，開好每一次家長會，協(xié)助家長樹立正確的教育思想，提高對素養(yǎng)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，學(xué)校還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課，讓家長們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地理解學(xué)校的教學(xué)情況以及小孩的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議。如今，家長已成為我校與家庭聯(lián)絡(luò)的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，構(gòu)成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校協(xié)助的良好場面。
面對日新月異的時代開展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育情勢仍然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。
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