20xx七年級書法教學參考計劃范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 02:18本頁面
【正文】 包括對臨和背臨兩個步驟。對臨，這里邊有一個轉變的過程，即由帖上的字通過本人的眼、手、心，變成努力所接近的帖上的字，但只有在“讀全、讀準、讀熟”并有一定時間摹寫訓練的根底上，寫得才越像，效果才越好，掌握得才越快?！芭R”時應留意做到：臨與寫的大小相當，先整體后部分。自查自糾，比照校正，養(yǎng)成適應。毛筆字則需嚴要求，寧精勿濫，點畫應精確精到，構造合理得體，反復性訓練，方式方法力求靈敏，并做到因材施教，以大面積提高學生的書寫才能為主，也要突出對領會接受較快、感受力較為敏銳的學生的重點培養(yǎng)?！ 霸u”，是檢查寫字效果的重要一環(huán)，包括老師對學生，學生與學生之間的評、議、改，老師可讓學生到黑板上去寫，面對全體同學進展評點，指出得失，示范正確寫法，做到以點帶面，也能夠在投影上書寫，學生先看后寫，而后師生共同評議，讓學生能積極地考慮，熱情地參與，并鼓舞大膽發(fā)言，各抒己見，做到活學活用。對當堂或課后的練習作業(yè)老師可采取用朱筆對寫的好的字進展圈勾。如此既是對學生的鼓舞，也能夠對掌握正確寫法的字一目了然。 “創(chuàng)”，即運用所學進展創(chuàng)作，活學活用，到達一定要求，并非出奇創(chuàng)新，構成本人風格。毛筆字可進展少字數(shù)“集字式”創(chuàng)作，其中有的字可直截了當從帖上拿來用，沒有的可用相關筆畫進展組合。多一些鼓舞表揚，使學生有一種成就感，從而加強寫好字的決心?！ ∷?、本學期教學內容安排 總之，“字無百日功”，扎實的教學，不懈地努力，才能迎來書法教學的春天?！ ∥濉⒄n程安排、教學方法及要求 第一周至第四周： 根底臨摹階段，著重楷書的臨習力度，在保證學習進度的前提下掌握字體構造和單一筆畫的不同寫法，為以后的創(chuàng)作打下堅實的根底?？瑫字饕詺W陽詢的九成宮為主。、訓練為主，依照專業(yè)本身的特點，適當增加作業(yè)量。由過去的一天五張作業(yè)提升到六張，作為根底臨摹階段，作業(yè)的數(shù)量是保障，沒有數(shù)量，其他都是閑談，讓學生充分理解這一點?！ 〉谖逯苤恋诎酥埽骸 ∫勒諏W生專業(yè)水平以及特點，確定合適本人的臨摹范本，以楷書為主，適當作出調整，防止出現(xiàn)一帖多人的現(xiàn)象，以免造成不必要的內部競爭，并分流一部分學生寫魏碑墓志。、講解+訓練，臨摹三點要求：姿態(tài)正確，根本筆畫正確。把字的構造安排得當，點畫之間的承上啟下，顧盼照應搞清晰。要與字帖上字形差不多，根本類似。然后逐步臨寫得既雄健剛毅又舒展秀潤。最后由入帖到出帖，是臨摹的目的所在?！ 〉诰胖苤恋谑埽骸 〖訌娍瑫呐R摹，適當開設創(chuàng)作。強化訓練學生的經(jīng)歷力，進展反復的對臨、背臨，在比照中讓學生找出本人的弱點，并加以改正。、訓練+測試+講評要求：精細化的臨摹，認真讀帖：看用筆，分析筆畫的的起收運轉，提按頓駐長短方圓等?？礃嬙欤杳軇蚍Q，比例適當?shù)?。看神態(tài)，領會范本的整體精神，氣韻，架勢。 第十四周至第十八周： 在穩(wěn)固楷書的根底上，開設隸書臨摹課程。、以曹全碑為臨摹范本，并依照學生的特點，確定合適本人的臨摹范本。
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