20xx寫一篇有趣作文-資料下載頁
2025-03-30 02:10本頁面
【正文】 上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。這可真是件有趣的事??！我的童年生活是五顏六色的，是充滿夢想的。回憶起我小時候的事，還真是有趣！但最有趣的仍然我和舅舅家的小姐晶晶一起去游泳的事。那年，我剛升入，媽媽帶著我倆一起去游泳。這但是我好不容易才爭取到的時機。到了游泳館，我倆立即換好了泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎進水里。好溫馨呀！水兒滋養(yǎng)著我的身體，也滋養(yǎng)著我的心田。我們一會兒在水面上漂浮，一會兒潛在水底，你追我趕，打鬧嬉戲。“我們競賽吧！”“行”。我剛坐下來休息，晶晶的一句話又激起了我的斗志?！皠e看你年齡比我大，游泳我可不讓你?！蔽艺f。只聽“撲通”、“撲通”，我倆跳進水里，爭先恐后地向對岸游去。我雙手劃水，手腳并用，奮力向前。我立即就摸著岸邊了！咦，小姐呢？我抹下臉上的水，哈哈，原來，她還在水中央呢！“小姐，加油！”我們倆精疲力盡地坐在椅子上，我們不斷玩到下午六點多，才戀戀不舍地回家了。這歡樂的光陰深深地印在了我腦海中。一件有趣的事情每個人內心也會有特別難忘、有趣的事情，而讓我印象最深化的一件事——小學時貼熊貓的耳朵。記得有一天，這節(jié)是語文課，我們早在大上課鈴聲前就預備好語文書，然后，鈴聲一項，眾人便回本人的位子，徐教師一進教室，班長就說:“起立！”我們便站起來，說聲“教師好”，教師說了聲“同學們好”，便叫我們坐下，當時我感受有點驚奇，為什么今天教師沒有帶語文書呢？我抱著這個疑征詢坐下，千想萬想，仍然去征詢教師吧！我漸漸地把手舉起來，教師留意到了我在舉手，便叫我起來，我征詢教師：教師，你為什么沒有帶語文書呢？全班也感到特別驚奇，教師說了，由于今天要玩一個特別有趣的游戲，那確實是貼熊貓的耳朵。游戲開場了，教師如今黑板上畫上一只缺只耳朵的熊貓，再畫一只耳朵，并剪下來，我們都迫不及待地叫起來，教師先選出一個人來貼耳朵，大家都舉起手來，只有我不舉手，教師便讓我上來，教師現用紅領巾蒙住我的眼睛，再把耳朵給我，我便隨著同學們的指揮，最后，完成了，我吧紅領巾一摘，結果我把耳朵貼在眼睛上，這讓同學們捧腹大笑，一個鈴聲完畢了今天的游戲，我們依依不舍地跟教師說再見。一件有趣的事情，會讓人印象深化，也會讓人捧腹大笑??！
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