20xx關于教師工作參考總結_教師期末參考總結報告范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 02:10本頁面
【正文】 通過執(zhí)導，我再嘗試，效果自是不同凡響。學生上的搞笑，我也教的歡樂，漸漸對上課有了決心。開始的時候努力把一堂課完好地上下來是我的目的，之后的目的是如何樣更好地落實知識點，此刻我的目的是如何樣在把握前兩個的根底上應對學生的生成，鍛煉本人隨機應變的潛力。感受本人的進步仍然明顯的，課也遭到了教研員的好評?！ ∫荒陙砉采瞎_課十余節(jié)，每次都能認真對待，學習教材認真?zhèn)湔n，在校反復試教，在家對著鏡子講課，或對著電腦邊講邊操作，這時媽媽既是我的學生也是我的教師，她給我點點滴滴的啟示也讓我收益匪淺，上公開課的一周，就好似大戰(zhàn)在即，古人是枕戈待旦，我是枕“案”待旦，有時半夜失眠仍然背幾遍教案方能入睡，盡管兩次教學比武都是決心而去，鎩羽而歸，一方面說明我校師資力量雄厚，高手云集，另一方面也說明教學是門藝術，博大精深，只有下十年磨一劍的苦功，才能有所積淀，在那兒對校長、師傅、教研組和其他教師，還有媽媽誨人不倦的指導，表示由衷的感謝?！ ÷犝n也成了我的一大樂事。不管是校里校外，我都努力參加，有條件的去，沒有條件的本人制造條件也去，每一位教師都以其本身獨特的魅力阻礙著我，啟發(fā)著我。從數(shù)學課上學到了教學思路，從語文課上學到了教學藝術，從音體美等課上學到了教儀教態(tài)。聽課處不僅僅開闊了我的思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、方式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，豐富了我的課堂教學，也改變了我對教學的認識。為了能及時覺察和改正教學過程中的征詢題，我有認識的進展階段性的工作反思，盡管它們都還特別淺薄，但我相信“九尺之臺，起于壘土”，“不積跬步，無以致千里”。點滴的積累終會成就大智慧?！ 【o抓作業(yè)修正、注重優(yōu)等生、后進生輔導 作業(yè)的檢查和修正，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一向堅持每日作業(yè)的全批全改，這不僅僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。從而可以更好的按照學生的情況，調(diào)整教學。關于錯誤的材料我也盡力做到面批，爭取把知識點都實在地落實到每個小孩身上。關于兩個班的優(yōu)等生，我每周抽課外一節(jié)課時間把知識挖難挖深，新知識提早滲透，在校學科競賽獲得了一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名的好成績。關于每個班的后進生，我一向堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，除了每周一節(jié)課外的補課外，還給學生談理想、談目的的，激發(fā)學生的學習熱情。功夫不負有心人，在他們在期末的A、B卷考試中成績都有了特別大的提高。所教兩個班數(shù)學成績在兩學期考試中表現(xiàn)優(yōu)良。 副班主任工作 我所擔任的是一年級三班的副班主任，一年級學生由于年齡小，自控力差。為做好副班主任工作我謙虛向有經(jīng)歷的教師學習，努力配合班主任做好工作。課上與課下，留意觀察學生的言談舉止，覺察不好的現(xiàn)象及時糾正。關于學生個人，我時常找學生談話，理解他們的苦惱，指出他們的缺乏，不斷鼓舞他們。不管是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的決心。我和他們在一齊享受歡樂，也為他們解除苦惱，我成了學生的知心朋友。我經(jīng)常和班主任一齊討論班級的情況以及存在的征詢題，或者向他反映一些情況，共同做學生的工作，努力處理征詢題。一年里每日早上來校先去看學生的早自習情況，下午帶路隊出校，家訪了班內(nèi)所有學生，寫了一半學生的品德評語，工作得到了班主任的欣賞。 因此，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，萬里長征我只是邁出了第一步，在教學的各個環(huán)節(jié)上，我還存在著許多征詢題，今后的努力方向有：在教育教學上下更大的苦功，尤其在理論上多演讀多考慮使本人爭取更大的進步。與家長多溝通交流，爭取他們更多的支持。接著抓優(yōu)等和后進生，兩手都要硬。奮進的腳步總是匆匆，這天的一切都將成為完美明天的儲藏。我堅信每一滴汗水，每一份付出，都將無愧于己、無愧于人、無愧于這個偉大的時代。
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