20xx二2第二學(xué)期小學(xué)班主任工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-30 01:54本頁(yè)面
【正文】 的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好小孩，班主任工作才能更加順利輕松。 此外，班主任還要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)視匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向?！ “?、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和制造才能的培養(yǎng)?！ ∷仞B(yǎng)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素養(yǎng)的，是有制造性的人才。班主任在使素養(yǎng)不同的全體學(xué)生在各自原有根底上都得到盡可能大的提高和開(kāi)展的同時(shí)，更要努力開(kāi)掘?qū)W生的潛能，充分開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)制造才能，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定根底?！ 【拧嘀魅螌?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略?！ ?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略。班主任要把握鼓舞勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批判的原則，讓學(xué)生在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)缺乏，在輕松愉快的氣氛中遭到愛(ài)的熏陶，情的感染，明白得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)?！ ∈⒆龊脗€(gè)案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。 做好總結(jié)是進(jìn)展班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)總結(jié)要認(rèn)識(shí)缺乏，汲取經(jīng)歷，努力使今后的工作更加完善?！ ≌\(chéng)然，在我國(guó)的班級(jí)授課制度下，在教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活的過(guò)程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善本人，構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全可以干得特別出色而游刃有余的。
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