20xx七年級(jí)歷史教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-30 01:09本頁(yè)面
【正文】 遠(yuǎn)古居民寫到的魏晉南北朝，各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟(jì)、文化的改革和開(kāi)展，共24課?！ 〗滩闹攸c(diǎn)、難點(diǎn) 教材重點(diǎn)在于與歷史開(kāi)展的線索相關(guān)的嚴(yán)重事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的開(kāi)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)展思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)?！ ∷?、主要措施與教學(xué)目的 針對(duì)以上幾點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)措施： 第一、落實(shí)好課堂的教學(xué)目的：目的統(tǒng)一，精確。以“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的要求為依。 表達(dá)統(tǒng)一要求與個(gè)性開(kāi)展統(tǒng)一?！ 〉诙?、使學(xué)生主動(dòng)叁與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、小討論，故事會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。如此就使學(xué)生上課的留意力集中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的治理。及時(shí)發(fā)覺(jué)缺乏，及時(shí)總結(jié)。 第三、積極開(kāi)展歷史活動(dòng)課，鼓舞學(xué)習(xí)參與歷史小制造，通過(guò)課外讀物，網(wǎng)上看望古跡、名人軼事，擴(kuò)大歷史的知識(shí)面，通過(guò)自主的學(xué)習(xí)方式，提高探究學(xué)習(xí)才能。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生制造精神實(shí)踐才能?！ 〉谒?、集體備課強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，讓老師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享，每周進(jìn)展集體備課一次?！ 〉谖?、上公開(kāi)課及聽(tīng)課，課后評(píng)議互相促進(jìn)，提高教學(xué)效果?！ ∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度 這套課本由文化課和活動(dòng)課兩種課型構(gòu)成，以課為單位。文化課每課教學(xué)一課時(shí)，活動(dòng)課的時(shí)間可適當(dāng)增加?！ 〉谝恢埽?說(shuō)在前面的話。我們的遠(yuǎn)古祖先 第二周： 原始的農(nóng)耕生活。奇妙的遠(yuǎn)古傳說(shuō) 第三周： 單元回眸。夏傳子 家天下 第四周： 公元紀(jì)年法。西周的分封 第五周： 國(guó)慶長(zhǎng)假 第六周： 甲骨文與青銅器 第七周： 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革 第八周： 春秋戰(zhàn)國(guó)的科技與文藝。百家爭(zhēng)鳴 第九周： 歷史文物仿制活動(dòng)。單元回眸 第十周： 復(fù)習(xí)、中考 第十一周：中考情況總結(jié)。六王畢 四海一 第十二周：伐無(wú)道 誅暴秦。漢武帝“大一統(tǒng)” 第十三周：絲綢之路的開(kāi)拓。評(píng)價(jià)歷史人物 第十四周：秦漢的科學(xué)技術(shù)。秦漢的宗教、史學(xué)和藝術(shù) 第十五周：?jiǎn)卧仨?。三?guó)鼎立 第十六周：三國(guó)歷史故事會(huì)。北方民族大交融 第十七周：江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。三國(guó)兩晉南北朝的科技和藝術(shù) 第十八周：?jiǎn)卧仨?fù)習(xí) 第十九周：復(fù)習(xí) 第二十周：復(fù)習(xí)、期考 以上教學(xué)打算，一定認(rèn)真履行，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
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