大班語言活動策劃【5篇】-資料下載頁
2025-03-29 22:04本頁面
【正文】 結(jié)合自己扮演的角色運用：長大了，我就可以……說一句話，可加上舞蹈動作邊說邊表演。提問：小朋友，說說為什么長大好哇?同伴交流討論，請幼兒發(fā)表自己的見解。請幼兒拿出自己幼小時的照片，幼兒看看、想想并回答提問：什么事情是小時候還不能做，要長大才會做的?觀察、思考作答。六、練習(xí)說話。引導(dǎo)幼兒用：長大了，我就可以……說一句話，逐一發(fā)表自己對長大的想法七、拓展延伸。教師提出問題：如果自己是小動物而不是小朋友，也會期待長大嗎?練習(xí)說長大了，我就可以……的句型(對能夠大膽說話的幼兒獎勵小紅花)。我們會長高：想一想，你們長大以后想干什么?戶外活動：找朋友，要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明我長大了。大班語言活動5活動目標：能細心觀察掛圖，連貫完整地講述畫面內(nèi)容。懂得做事要動腦筋，要有條理。能大膽地在集體面前進行講述。引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的。愿意交流，清楚明白地表達自己的想法?；顒訙蕚洌航虒W(xué)掛圖活動過程：幼兒觀察教學(xué)掛圖，組織幼兒自由討論：(1)、猴大哥在干什么?(2)、為什么猴大哥做了衛(wèi)生后還那么臟?(3)、幼兒說一說做衛(wèi)生的順序，理解“先，再，最后”三個詞的用法。教師示范講述，著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用“先，再，最后”的用法。請幼兒來講述，鼓勵幼兒 大膽地在集體面前講述。組織幼兒討論：猴大哥應(yīng)該怎么做才能把衛(wèi)生做好?結(jié)合日常生活教育幼兒不管做是什么都要動腦筋，才能把事情做好。大班語言活動策劃【5篇】相關(guān)：
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