20xx班主任工作參考總結(jié)小學(xué)五年級2)-資料下載頁
2025-03-26 01:49本頁面
【正文】 始時，我會告訴同學(xué)我的號碼和號碼，以便家長可以聯(lián)絡(luò)我。我也把父母的聯(lián)絡(luò)號碼跟我一起。一旦學(xué)生有了什么，他們可以隨時聯(lián)絡(luò)家長，讓父母理解學(xué)生。這種情況有助于家長共同對待小孩的進步和征詢題，與家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性，并配合學(xué)校教育協(xié)助小孩。有點不滿意盡管我在構(gòu)建這門課上花了特別多心思，特別是在轉(zhuǎn)型和開展的過程中，效果仍然不明顯。我無法有效地激發(fā)那些沒有學(xué)習動機的學(xué)生的學(xué)習精神。他們無法觸摸它們。靈魂帶來了對改善班級學(xué)習氣氛的宏大阻力。我想更加留意與學(xué)校和學(xué)校一起工作?？傊灰覀兊男恼嬲\為小孩，為了小孩的健康成長，糾正本人的工作態(tài)度，一切都是以提高小孩的生活狀態(tài)為出發(fā)點，相信我班主任的工作可以不斷磨練晉級。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下工作，獲得了進步和進步！班級治理工作特別復(fù)雜，工作方法也有特別大差異。讓我討論和總結(jié)實踐中的有效方法和經(jīng)歷，使班級治理工作水平逐步躍上一個新臺階。4 / 4
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