20xx班主任工作范文關(guān)愛(ài)留守兒童案例愛(ài)，演繹精彩-資料下載頁(yè)
2025-03-26 01:37本頁(yè)面
【正文】 他們?nèi)笔У母笎?ài)和母愛(ài)？我努力思索著…… （二）有的放矢 加強(qiáng)決心 為了讓小孩盡快從陰影中走出來(lái)，我要求班主任在課堂上特別留意留守小孩，比方：成心提比擬簡(jiǎn)單對(duì)她來(lái)說(shuō)比擬有把握的咨詢題，點(diǎn)他起來(lái)答復(fù)，然后及時(shí)給予贊揚(yáng)。通過(guò)幾次后，班主任反響留守小孩猶豫非常久的小手終于舉了起來(lái)，那一刻，我看到了他臉上的紅暈像綻放的花兒般燦爛，漂亮！課外，我有認(rèn)識(shí)的讓留守小孩幫教師做些力所能及的小事，讓他感遭到教師對(duì)他的信任與喜歡。慢慢的，大多留守小孩的笑容多了，課堂上變的專注了，發(fā)言積極了，和同學(xué)的交往親密了……期末考試，他的成績(jī)直線上升?！ ∷?、成效及反響 班主任的關(guān)愛(ài)加上留守小孩本人不懈的努力，現(xiàn)在的學(xué)校留守小孩勤奮上進(jìn)，自強(qiáng)不息；熱心助人 ， 知孝行善。小孩們不僅是同學(xué)的好朋友，教師得力的小幫手，依然學(xué)生會(huì)勇挑大梁的干部！ 留守兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到下一代的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定，留守兒童盡管各有本人的個(gè)性，但存在的咨詢題有許多共性。我想，只要我們多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)恒心，為留守兒童共同架起一座呵護(hù)的橋梁，他們將會(huì)演繹更過(guò)精彩！
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