20xx淺談如何提升藥學(xué)類本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量精選-資料下載頁(yè)
2025-03-26 01:30本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校關(guān)于本科生畢業(yè)論文并沒(méi)有設(shè)置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，而是采納指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制。但并不是所有的指導(dǎo)老師都能為本科生畢業(yè)論文提供足夠的科研經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)缺乏，對(duì)本科生畢業(yè)論文的順利開(kāi)展來(lái)說(shuō)，是個(gè)攔路虎。學(xué)校是否能夠考慮設(shè)置本科生畢業(yè)論文專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為每位畢業(yè)生提供根本的畢業(yè)論文經(jīng)費(fèi)，假設(shè)根本經(jīng)費(fèi)缺乏以承擔(dān)畢業(yè)生的畢業(yè)論文課題支出，可與指導(dǎo)老師商量，請(qǐng)指導(dǎo)老師給予相應(yīng)的贊助。（3）科研條件的建立由于本科生畢業(yè)人數(shù)較多，科研實(shí)驗(yàn)室并不一定能為所有的畢業(yè)生提供科研實(shí)習(xí)場(chǎng)地。建議學(xué)校利用公共平臺(tái)能為畢業(yè)生提供更多相應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件。四、結(jié)語(yǔ)畢業(yè)論文是藥學(xué)類專業(yè)本科生對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)，其質(zhì)量能客觀地反映學(xué)生的綜合素養(yǎng)與專業(yè)才能。要想提高本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量，需要學(xué)校、老師和學(xué)生的共同努力，總結(jié)以往的經(jīng)歷教訓(xùn)，找到畢業(yè)論文存在的征詢題和緣故并進(jìn)展改良。只有大家共同努力才能提高本科生的畢業(yè)論文質(zhì)量，為大學(xué)生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)“.參考文獻(xiàn)：[1]李鳳珠，[J].中國(guó)高等醫(yī)學(xué)，2009（8）：2526.[2][J].根底醫(yī)學(xué)教育，2012，14（12）：982983.[3]鄭增娟，段煜，[J].西北醫(yī)學(xué)教育，2015，2（23）：237241.[4]莫善列，歐瑩，[J].廣西中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，10（3）：130131.[5]牟佳佳，何永志，鄧雁如，[J].西北醫(yī)學(xué)教育，2015，3（23）：480483.[6][J].教育教學(xué)論壇，2016（1）：141142.[7]袁月梅，羅海彬，[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，2015，31（24）.[8]張?zhí)┧桑貘P山，張娜，[J].教育教學(xué)論壇，2015，234（48）：910.
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