20xx教師個人參考計劃總結(jié)淺析如何在農(nóng)村學(xué)校開展德育工作-資料下載頁
2025-03-26 00:49本頁面
【正文】 織，老師只負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評比。通過如此的活動，不僅加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保認(rèn)識，也使同學(xué)們更加保護(hù)本人的班級，保護(hù)本人的學(xué)校。另外組織同學(xué)們積極參加社區(qū)實踐活動。結(jié)合我校是農(nóng)村校的實際，定期帶著同學(xué)們到社區(qū)參加各種實踐活動，尤其是學(xué)農(nóng)實踐活動，同學(xué)們的熱情極高。通過組織同學(xué)們到田間地頭，理解農(nóng)業(yè)知識，掌握農(nóng)作物的生長特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉節(jié)約、熱愛勞動的良好品德。
四、積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的絡(luò)。
在農(nóng)村，由于我們家長的素養(yǎng)參差不齊，有的家長非常會教育和指導(dǎo)小孩，能配合學(xué)校的教育工作，而多數(shù)家長卻不會治理小孩。更有甚者，有的家長認(rèn)為把小孩送到學(xué)校，教育是學(xué)校的事，家長教育無從談起。為此，我校定期召開家長會，與家長面對面溝通，通過“校訪”、“家訪”等方式，使學(xué)生的一切活動都在家長和學(xué)校的掌控之中。另外，我們還發(fā)布一些家教信息，創(chuàng)辦家長學(xué)校，有組織、有打算、有安排、有落實地開展工作，協(xié)助和指導(dǎo)家長如何去教育小孩，如何來配合學(xué)校工作。
農(nóng)村學(xué)校德育是一項系統(tǒng)的復(fù)雜的多環(huán)節(jié)親密配合的工作。任何環(huán)節(jié)的忽略都會使德育效果大打折扣，我們做農(nóng)村德育工作者更要有創(chuàng)新，有恒心，有干勁。如此才能更好的搞好我們農(nóng)村學(xué)校的德育工
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