20xx教師個(gè)人工作參考計(jì)劃1)2)-資料下載頁(yè)
2025-03-26 00:46本頁(yè)面
【正文】 識(shí)字本身。而就識(shí)字來(lái)說(shuō)，是有用的，效果好的?！ ∵€可以引導(dǎo)兒童講述本人的識(shí)字小故事，讓小孩們講講本人認(rèn)識(shí)某個(gè)字的過(guò)程和方法。如此不但可以擴(kuò)大識(shí)字效果，交流識(shí)字方法，而且分享識(shí)字的樂(lè)趣，并有效培養(yǎng)了觀察才能，提高了口頭表達(dá)的才能。要結(jié)合課內(nèi)識(shí)字，豐富識(shí)字的方式，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長(zhǎng)知識(shí)、促進(jìn)讀寫(xiě)、開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程。要讓全體學(xué)生都有展示課外識(shí)字成果的時(shí)機(jī)，都能感遭到成功的歡樂(lè)。尤其是鼓舞課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué)?！ 】傊?，教師要憑借教材的優(yōu)勢(shì)，制造性地進(jìn)展教學(xué)。通過(guò)指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文根底，做人的根底，而且使他們成為樂(lè)于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，愿意與別人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。
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