20xx幼兒園元旦活動方案-資料下載頁
2025-03-25 23:30本頁面
【正文】 活動目的： 明白每年的1月1日確實是元旦，是新一年開場的第一天?！ ∶靼走^了新年，又長大了一歲?！ ±斫夂驼J識慶祝元旦的各種方式?！ 』顒宇A(yù)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?！ 』顒又仉y點：理解元旦的意義，理解慶祝元旦的方式?！ 』顒舆^程： 一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)歷，交流本人明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 老師引導(dǎo)幼兒說出本人明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”?！ ±蠋熖嶙稍儯河姓l明白元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開場的第一天) 老師提咨詢：小朋友們，你們明白元旦是如何來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開場、第一的意思。“旦”是早晨、一天的意思?！霸贝_實是一年的開場、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦?！ 《?、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出本人慶祝元旦 引導(dǎo)幼兒交流以往是怎么樣過新年的?(放煙花、吃餃子等) 理解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件同意，能夠制造成課件)，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等?！ ∫龑?dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎么樣迎接元旦的到來?提示：老師向幼兒表達本人迎接元旦的辦法，再讓幼兒表達本人的辦法如，元旦非?？炀偷搅耍易钕爰粢恍┐盎ㄙN在小朋友們家的窗戶上，送一張我本人制造的賀卡給我的爸爸媽媽?！ 〔シ艖c祝元旦的錄音或錄象帶，提出咨詢題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗集體慶祝元旦的喜悅?！ ∪?、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑霓k法和愿望 老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感受到本人比往常長大了，比往常更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。 引導(dǎo)幼兒說說本人在新的一年想做哪些事? 四、延伸活動： 引導(dǎo)幼兒搜集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的材料，制造成“元旦”專題，讓幼兒更深化的理解和認識元
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