20xx工作參考計劃年幼小銜接教學參考計劃-資料下載頁
2025-03-25 22:46本頁面
【正文】 求家長合營校舍在家催促本人的小孩能在指定的時間內(nèi)實現(xiàn)某項詳細的使命,如許做的目的,一能夠培植重生辦事的效任性,二能夠培植重生責率性,使重生進入小學的進修能夠或許保持有始有終,以防出如今學習上的虎頭蛇尾.應用家長來園接送重生、德律風扳談等方式,與家長實時一樣和交換,使家長們能夠或許實時明白得和操縱本人的小孩在幼小連接方面所存在的標題,正確掌控本人的小孩以后的進展水和氣狀態(tài),并對其舉行特別的教誨和鍛煉,使家校能更進一步的合營,互相明白得和支撐,使每個小孩都能順遂的從幼兒園過渡到小學的進修與與生存.三、加強與小學的聯(lián)絡與交換轉(zhuǎn)變以往的一些習性做法,帶重生去二年級欣賞,從繁多的欣賞教授教養(yǎng)舉止,到可欣賞種種舉止舉行情形,從而激起重生的仿照愿望.注重對重生謄寫、閱讀方面的精良習性的培植。當令調(diào)解重生的生存作息時間表,使重生能夠或許漸漸順應小學進修與生存的節(jié)拍.當真做好幼小連接各項事情的材料采集、拾掇整頓、歸檔事情.綜上所述,針對重生的身心進展特色,從重生的實踐起程,積極制造前提,經(jīng)由過程厚實多彩的教誨舉止、教誨環(huán)境的建立、平常生存的治理,家長事情的開展等路子,促成重生的身心進展,使小孩能順遂地過渡到小學生存.2 /
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1