20xx小學語文教師年度工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-25 22:28本頁面
【正文】 、總結、改良，從經(jīng)歷型的老師向科研型的老師轉型。 不斷進展師德自查，反省本人的行為，標準本人的言行，做到身正為師，學高為范?！ ≡诒救说慕虒W過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園實踐才能著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和 自我監(jiān)控地適應。教學后反思，隨時審視，隨時修正，構成本人的教學個性?！ ×?、多實踐 努力探究、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學。在本人的課堂教學中，努力營建尊重、欣賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的主角轉向平等中的首席、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生開展的促進者的轉變?！ 》e薄厚發(fā)、開辟創(chuàng)新，做教育教學的研究者。積極參加各類的教育教學活動，提高本人的理論水平，不斷的磨練本人，在挫折中不斷的成長完善，結合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開辟，實現(xiàn)方式化向個性化的轉變?！ ≌腺Y源、為我所用，在課堂教學方面構成本人的特色。充分利用興旺的資訊和媒體手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學內容，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景，授予學生發(fā)覺咨詢題、分析咨詢題、處理咨詢題的技巧，營建氣氛，培養(yǎng)學生終生學習的適應。 七、多總結 定期對本人的教育教工作進展總結，通過及時總結，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。
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