20xx學年教育局教研室工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-25 22:12本頁面
【正文】 工程。探究建立校際之間學科共同開展聯(lián)盟，手拉手，一起向前走，教研室將牽線搭橋，通過結(jié)對共進、開展互學共進活動，實現(xiàn)治理上互相借鑒，教學上互相提高，教研上互相促進，實在提高薄弱學校老師的執(zhí)教才能，努力轉(zhuǎn)化弱勢學科，縮小學科教學差距，實在保障每一所學校、每一個老師的教學都能到達國家規(guī)定的質(zhì)量標準。 在穩(wěn)固傳統(tǒng)教研效果的同時要進一步擴大創(chuàng)新教研的方式，提高教學研究活動的效益。安排的所有活動要做到：事前科學籌劃，事中精心施行（活動內(nèi)容要以教學中所面臨的詳細咨詢題為研究對象，以處理咨詢題為目的，以課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以輔導講座為指導，以行動研究為主要方式），事后認真總結(jié)（各項活動都要寫出詳細的活動簡報）實在加強活動實效。精心組織以高效課堂為主題的教研活動，提升課堂效益，以研究課引導日常教學，以常態(tài)課促進老師自我反思，深化推進三案六環(huán)節(jié)課堂教學方式的研究。各學校要落實除正常的教研活動以外，每兩周利用一個星期六的上午半天時間開展專題校本教研活動。
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