20xx初二英語教師教學工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-25 22:10本頁面
【正文】 語學習技能，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探究、合作學習才能。充分調動學生的學習積極性和主動性，使每一位學生都能在學習中有所收獲、有所進步?！ ×硗?，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步處理的征詢題。例如：特別多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流。有些同學在學習中缺乏小組合作認識。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性。不擅長覺察和總結語言規(guī)律，不留意知識的穩(wěn)定和積累?！ ∪?、教材分析 這套教材采納任務型語言教學方式，融匯話題、交際功能和語言構造，構成了一套按部就班的生活化的學習程序。本書每個單元都列出明確的語言目的、主要的功能工程與語法構造、需要掌握的根本詞匯，并分為A和B兩部分。A部分是根本的語言內容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。這套教材是基于城市學生的情況編寫的，關于我們農村學生來說，由于小學根底不好，到初中以后學起來確實有些費力，光是一千多個單詞就嚇退了不少學生學習英語的興趣。但我們還必須知難而上，為了提高農村的英語教學成績而努力?！ ”緝越滩牡闹攸c是現(xiàn)在完成時的用法。反義疑征詢句。過去進展時的用法。表感官和直覺的系動詞的用法。動詞不定式的用法。情態(tài)動詞maymightmustcan的用法。 本冊教材的難點是：現(xiàn)在完成時的用法。動詞不定式的用法。情態(tài)動詞maymightmustcan的用法?！ ∷摹⒔虒W研究內容 本學期教學研究的重點是接著推行345優(yōu)質高效課堂教學方式，向45分鐘要質量.
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