20xx中班教學工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-25 22:06本頁面
【正文】 體。運用“一一對應”比擬兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語。能按物品的屬性分類，學習比擬物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等，讓幼兒通過生活中的經(jīng)歷來體會和認識速度，如。比擬走和跑、兩種車子行走的快慢等，并能通過線索對事情發(fā)生的順序做合理的推論，增進邏輯考慮才能，通過平時的操作練習，培養(yǎng)幼兒樂意操作活動及動手才能，提高觀察才能。引導幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值。通過游戲活動和生活經(jīng)歷學會估算，逐步建立等量的觀念。
八、語言智能
在這學期里，我班努力創(chuàng)設出一個良好語言的環(huán)境以及氣氛，讓幼兒在交往、交流中，想說、能說、會說，在活動中逐步加強語言才能。本學期強抓幼兒說普才能，在教學中，堅持以一般話教學，培養(yǎng)幼兒的傾聽認識和傾聽行為技能。培養(yǎng)幼兒大膽和同伴交流，會用完好的語言表達本人的情感，有一定的自我表達才能。在游戲中培養(yǎng)傾聽才能、留意力。能圍繞著主題進展講述，有順序地講述圖片內容，能用不同的詞語進展表達，能較完好把故事的主要情節(jié)正確講述出來。能在原有的根底上仿編兒歌，鼓舞幼兒多觀察四周事物，能用恰當?shù)恼Z言表達本人的情感大膽在集風光前講述本人的意見，積極參加討論。
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