20xx年高中化學(xué)第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源課時(shí)練習(xí)新人教a版必修2-資料下載頁(yè)
2025-03-15 03:35本頁(yè)面
【正文】 據(jù)淀粉遇I2變藍(lán)色的性質(zhì)，可選用淀粉來(lái)檢驗(yàn)水溶液中是否還含有I2?！敬鸢浮俊?1)過(guò)濾 (2)漏斗、分液漏斗(3)A、E(4)Cl2＋2I－===2Cl－＋I(xiàn)2(5)取少量待測(cè)液注入試管中，滴加淀粉溶液，若溶液變藍(lán)色，說(shuō)明水溶液中存在I2，否則水溶液中無(wú)I222．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，自遠(yuǎn)古時(shí)代人類就學(xué)會(huì)了煉鐵，到目前為止，人類研制出很多煉鐵的方法。Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組查閱了工業(yè)煉鐵的有關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)目前多采用高爐煉鐵這種主流方法，其生產(chǎn)示意圖如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)已知鐵礦石中有一些難熔化的脈石(SiO2)，在鐵礦石中加入一定比例的石灰石就是為了除去這些脈石，形成的物質(zhì)就是爐渣的主要成分，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________，________________________________________________________________________；(2)鐵礦石中加入一定比例的焦炭的目的是生成還原劑CO，請(qǐng)寫出得到CO的化學(xué)方程式：__________________，__________________；(3)熱空氣從高爐下部通入，而爐料從高爐頂部投入，這樣操作的主要目的是__________________________________________________。Ⅱ.該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)裝置如下：(1)硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象__________________。(2)如何驗(yàn)證有單質(zhì)鐵生成__________________。(3)裝置末端氣球的作用為_(kāi)_________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)該先停止加熱還是先停止通入CO，解釋其理由____________________________________________________?！窘馕觥俊、?用石灰石除脈石的原理可以從工業(yè)制玻璃的原理遷移過(guò)來(lái)；焦炭在進(jìn)風(fēng)口附近與熱空氣接觸，燃燒生成CO2，CO2上升跟赤熱的焦炭反應(yīng)生成CO；在爐腰以上的位置與Fe2O3反應(yīng)得到單質(zhì)鐵，熱空氣由下向上升，而爐料由上向下落，使它們能夠充分接觸，有利于反應(yīng)充分進(jìn)行和熱量充分利用；Ⅱ.CO還原Fe2O3得到單質(zhì)鐵，現(xiàn)象是由紅棕色變?yōu)楹谏?，氣球的作用是收集尾氣CO。為了防止生成的鐵再被氧化，應(yīng)先停止加熱?！敬鸢浮俊、?(1)CaCO3CaO＋CO2↑CaO＋SiO2CaSiO3(2)C＋O2CO2 CO2＋C2CO(3)使?fàn)t料和熱空氣充分接觸，使反應(yīng)得以順利進(jìn)行，且有利于熱交換，使熱能得以充分利用Ⅱ.(1)紅棕色變?yōu)楹谏?2)取少量生成物放于試管中加少量鹽酸，若產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體，則證明生成了單質(zhì)鐵(3)收集CO防止污染空氣 先停止加熱防止生成的鐵再次被氧化
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