20xx年湖北省荊州高二歷史上學(xué)期期中考試會(huì)員獨(dú)享-資料下載頁(yè)
2025-03-15 02:21本頁(yè)面
【正文】 參考答案年級(jí)：高二 科目：歷史 命題人：蔡善國(guó) 審題人：陳才忠一、選擇題（每小題2分，共50分）12345678910111213BBACCAAABAADC141516171819202122232425DACBDDCABBAD二、材料題26．(18分）⑴任意列舉中國(guó)古代三個(gè)方面的成就各一項(xiàng)，注意：每一類中的一項(xiàng)成就2分，不只限于教材中的列舉，三類共6分。⑵標(biāo)志：牛頓力學(xué)。（2分）條件：資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展；啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步解放了人們的思想。（4分）⑶他改造儒家思想形成了新儒學(xué)體系，使儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想。（2分）⑷儒家思想束縛人們的思想，導(dǎo)致中華民族存在盲目自足、因循守舊、不思奮進(jìn)等缺點(diǎn)，沒有進(jìn)行理論創(chuàng)新。（儒家思想重文輕理，重視哲學(xué)思想和政治思想的研究，輕視甚至壓制自然科學(xué)研究，與此相應(yīng)的科舉考試把這一思想現(xiàn)實(shí)化，出現(xiàn)“學(xué)而優(yōu)則仕”的局面，讀書人學(xué)習(xí)、研究重在考取功名，而不是研究自然規(guī)律，改善人民的生產(chǎn)、生活條件。）（4分）27. (16分） (1）不矛盾。在資產(chǎn)階級(jí)看來，表達(dá)自己觀念的權(quán)利是基本的人權(quán)，觀念的不同是社會(huì)的客觀存在，二者互不排斥，是統(tǒng)一的。（3分）(2）是受社會(huì)規(guī)范制約的社會(huì)成員。（2分）“公民”受法律保障的權(quán)利不受侵犯，但也不能去侵犯其他“公民”的權(quán)利。（2分）(3) “社會(huì)契約”是指體現(xiàn)多數(shù)人的利益和意志，規(guī)范社會(huì)行為的法律和法規(guī)。（2分）不足：未指出私有財(cái)產(chǎn)的前提是財(cái)產(chǎn)的合法來源；任何時(shí)候、任何國(guó)家都不可能有公民的“一致同意”。（4分）(4)“三權(quán)分立”的政體。（l分）核心是權(quán)利的相互制約與平衡。（1分）在當(dāng)時(shí)具有反對(duì)封建專制制度的進(jìn)步意義。（1分）28. (16分）政治思想：伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存，實(shí)行君主立憲的思想。（2分）(2)影響：動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位，是一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)；促進(jìn)了科學(xué)文化的發(fā)展；促進(jìn)了馬克思主義傳播和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。（6分）(3)兩項(xiàng)理論成果:毛澤東思想和鄧小平理論。（2分）解決的重大問題：（6分）①中國(guó)革命的道路問題和方法問題；（農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)）②在中國(guó)建立社會(huì)主義制度問題；③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論問題。（什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)根本問題）（如學(xué)生答成：將中國(guó)建成什么樣的社會(huì)主義國(guó)家，以及如何處理社會(huì)主義建設(shè)中各方面發(fā)展等問題。也可酌情得分。）
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