20xx年山西省忻州11高二歷史上學(xué)期期中考試新人教版會(huì)員獨(dú)享-資料下載頁
2025-03-14 22:04本頁面
【正文】 中說：“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！辈牧纤? 中國(guó)數(shù)千年的文明史，古圣賢的道德、教誨，祖宗的制度、成法，是古代輝煌的象征，同時(shí)也是進(jìn)取的阻力。立論，言必稱三代；著文，開篇子曰詩云；行事，祖宗成法不可更改。因循守舊，不思變革，是我們偉大民族的另一種“色彩”。 材料五 美國(guó)《時(shí)代》周刊日前公布了2007年各領(lǐng)域的最佳發(fā)明，并同時(shí)公布了有史以來的最佳發(fā)明家。著名的有蔡倫、達(dá)芬奇、伽利略、牛頓、托馬斯愛迪生、亨利福特等人。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一、二說明中國(guó)古代科技在世界科技史上地位變化情況。你認(rèn)為3至13世紀(jì)“中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲”的主要原因有哪些？（5分）) （2）結(jié)合材料三，概述中國(guó)三大發(fā)明對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命或資本主義發(fā)展所起重大作用。（3分）（3）根據(jù)材料四分析說明四大發(fā)明沒有起到推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的原因。（2分）（4）請(qǐng)寫出下列人物上榜理由。(5分) 蔡倫（約50—121） 伽利略（1564—1642） 牛頓（1642—1727）達(dá)爾文（18091882） 托馬斯愛迪生（1847—1931） 忻州一中2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題【共50分，每小題2分】15 BDDBC 610 ABABB 1115 DACCB 1620 CCDDA 2125 BDBCA 二、材料題【第26題14分，第27題9分，第28題12分，第29題15分，共50分】28．(1) 董仲舒主張?zhí)岢隼萌寮宜枷爰訌?qiáng)統(tǒng)治，管理人民，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)。（2分）天人感應(yīng)、大一統(tǒng)、三綱五常（答對(duì)2點(diǎn)得2分）（2）從哲學(xué)角度，建立理學(xué)的哲學(xué)體系；從認(rèn)識(shí)論角度，提出格物致知；從社會(huì)角度，提出致良知，完善了儒家倫理道德體系。（答對(duì)2點(diǎn)得4分）（3）政治方面，維護(hù)秩序與統(tǒng)一；社會(huì)與自然要維護(hù)和諧；個(gè)人修養(yǎng)方面，人格修養(yǎng)、積極進(jìn)取；不斷適應(yīng)政治與社會(huì)變化，得到統(tǒng)治者的推崇；（教育因素）由上而下的各級(jí)學(xué)校都以儒家經(jīng)典為教科書，儒家人才不斷涌現(xiàn)，學(xué)術(shù)得以不斷傳承。（答出2點(diǎn)得4分）29．(1)明清(16世紀(jì))以前,中國(guó)的科技成就處于世界領(lǐng)先地位；明清后走向衰落。（2分）主要原因：農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮；統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展；中央集權(quán)國(guó)家政權(quán)的支持和組織；民族融合，多民族的共同努力；吸收外來先進(jìn)科技成果；科技成果的繼承與發(fā)展等等(答出3個(gè)方面即給3分)（2）火藥使騎士階層日益衰落, 摧毀了歐洲封建統(tǒng)治的軍事基礎(chǔ)，并促進(jìn)采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展；（1分）指南針為西歐人新航路的開辟和海外殖民征服創(chuàng)造了條件，加強(qiáng)各地的聯(lián)系，從而推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；（1分）印刷術(shù)促進(jìn)歐洲文化的發(fā)展和傳播，推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革。（1分）（3）原因：專制統(tǒng)治思想的束縛和完備的封建制度；因循守舊、不思變革的保守心理。（2分）（4） 蔡倫：改進(jìn)了造紙術(shù)，是書寫材料的一次革命。伽利略：證明了“日心說”；發(fā)現(xiàn)了自由落體定律；開創(chuàng)了近代科學(xué)。牛頓：提出了萬有引力定律和三大運(yùn)動(dòng)定律，建立了經(jīng)典力學(xué)體系。達(dá)爾文：發(fā)表《物種起源》，建立起生物進(jìn)化理論。愛迪生：“發(fā)明大王”，其中耐用白熾燈的發(fā)明最有意義，給人類帶來了電的光明。（5分）
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