20xx年湖北省荊州高二歷史上學(xué)期期中考試會員獨享(已修改)
2025-03-15 02:21 本頁面
【正文】 荊州中學(xué)2010～2011學(xué)年度上學(xué)期期 中 考 試 卷（100分鐘，100分）第Ⅰ卷一、選擇題（50分，每小題2分）1．齊景公向孔子請教如何為政，孔子說：“國君要像國君的樣子，臣子要像臣子的樣子，父親要像父親的樣子，兒子要像兒子的樣子。”景公高興地說：“對呀，要不這樣，即使有很多糧食，我還能吃得著嗎？”這說明孔子提倡，理解和體貼他人 ，人們應(yīng)貴賤有序，國君要嚴(yán)于律已 ，人際關(guān)系要和諧2．稷下學(xué)宮創(chuàng)立于齊桓公時，至戰(zhàn)國末結(jié)束，前后達(dá)數(shù)百年，因建于臨淄城南的稷門而得名。稷下學(xué)宮的出現(xiàn)說明、發(fā)展的重要表現(xiàn)、哲學(xué)家輩出3．提倡大丈夫氣節(jié)，提出“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”品格和“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”精神的是 4．李贄稱贊漢朝司馬相如和卓文君“善擇佳偶”，稱贊武則天是杰出的女政治家，贊頌商鞅、吳起等改革家，肯定封建社會揭竿起義的農(nóng)民，反對理學(xué)家只談義理不談功利的虛無說教。上述材料主要反映了“異端”思想家李贄，發(fā)展工商實業(yè) “法治”代替“人治” “經(jīng)世致用”思想5．“四大發(fā)明是中華民族的奇跡和驕傲，但羅盤針可以導(dǎo)航也可以看風(fēng)水；火藥可以開礦筑路也可以制造殺人的武器?！本痛擞^點，甲乙同學(xué)展開爭論，甲：“四大發(fā)明代表了輝煌的成就，但它們在中國卻未能推進(jìn)社會變革。”乙：“科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的效益與社會環(huán)境有很大關(guān)系?！睂?、乙同學(xué)的看法，你認(rèn)為 ，乙錯誤 ，乙正確 、乙都正確 6．《漢書藝文志》：“是時始建隸書矣，起于官獄多事，茍趨省易，施之于徒隸也?！睂σ陨喜牧险J(rèn)識正確的是 ①隸書是在漢朝出現(xiàn)的 ②隸書的發(fā)明與抄錄公文獄事有關(guān) ③隸書便于書寫 ④隸書是由甲骨文直接發(fā)展演化而來A.②③ B.③④ C.①② D.①④7．京劇臉譜是一種內(nèi)涵豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，每個臉譜都有一種主色調(diào)，以顯示劇中人物的特征，如關(guān)羽臉譜為紅色，曹操是白色，包拯是黑色……你認(rèn)為“紅色”表示 ，表述正確的有 ①明清小說有重大的社會作用和文學(xué)價值?、诿鞒≌f數(shù)量繁多、體裁多樣 ③明清小說的成就僅局限于長篇小說 ④明清小說有《西游記》《水滸傳》《柳毅傳》等名作A.①② B.②③ C.①④ D.②④9．明清時期，“士工商賈雖不同，各務(wù)營生不辭倦”，社會經(jīng)濟(jì)和人的觀念都在發(fā)生變化，反映在小說中，“三言二拍”中商人第一次成為被歌頌的對象。這一現(xiàn)象說明
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1