20xx年校長辦公室范文德育特色工作總結(jié)匯報-資料下載頁
2025-03-15 01:54本頁面
【正文】 代的“德、智、體、美等方面開展的合格人才”和社會主義現(xiàn)代化的建立者和接班人，在新的情勢下，我們的德育工作必須在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神的根底上，在內(nèi)容、方式、方法、手段、機制等方面要努力進(jìn)展創(chuàng)新和改良，領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、社會都必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的人才觀、成才觀和科學(xué)合理的評價觀，我們德育工作者特別要在加強時代感，加強針對性、實效性、主動性上下功夫。未成年人思想道德建立一定要習(xí)慣青青年學(xué)生的特點，在德育內(nèi)容上要更加貼近學(xué)生的思想實際，協(xié)助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、法制觀和成才觀，注重學(xué)生心理健康教育，著重處理學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重征詢題，人際交往中的心理障礙征詢題，青春期心理苦惱和升學(xué)就業(yè)中的困惑征詢題。在改良和加強課堂教學(xué)的同時，學(xué)校和老師都要積極拓展課外德育活動渠道，構(gòu)成序列，以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為依照，熏陶情操，標(biāo)準(zhǔn)行為，提高道德水準(zhǔn)，到達(dá)知、情、意、行的有機統(tǒng)一，從而提高未成年人思想道德建立工作的實效性。家長不要用單一的學(xué)習(xí)成績作為評價小孩的標(biāo)準(zhǔn)，要學(xué)會全面看征詢題，要注重小孩的身心健康、道德標(biāo)準(zhǔn)與行為養(yǎng)成，由于“成人永遠(yuǎn)是成才的核心內(nèi)容”?！ 】傊瑢ξ闯赡耆耸┬械牡掠ぷ?，需要建立在科學(xué)分析的根底之上。道德教育的目的不是培養(yǎng)循規(guī)蹈矩的機械模擬者，而是歷史文明批判的繼承者，時代文明的建立者和制造者；不是言過其行、言行脫節(jié)的空頭“道德家”，而是道德標(biāo)準(zhǔn)的實踐者。德育工作是一項系統(tǒng)工程，盡管獲得了一定的成績，但我們還剛剛起步，我們還有必要對傳統(tǒng)的道德教育理論進(jìn)展反思，使家庭、學(xué)校和社會教育嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成合力，積極營建大德育環(huán)境，建立起一套科學(xué)的與時代相匹配的未成年人道德教育的理論與方法，這也是我們德育工作者永久的研究課題。
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