20xx年教導處范文期中教學工作分析-資料下載頁
2025-03-15 01:37本頁面
【正文】 物 作業(yè)類型：助學?！ ∽鳂I(yè)時間：預習（自學）、做材料務必在課內(nèi)完成，不必給學生引發(fā)導學案，杜絕一切隱性作業(yè)。 ?。?）作業(yè)檢查：語文： 作文（大作文6篇） 導學案 助學 數(shù)學、英語、物理、化學： 導學案 助學 ?！ ∷计?、歷史、地理、生物：助學，沒有課外作業(yè)?！ ∈【幉牧喜蛔饕蟆＜偃缱鲆欢ǜ櫃z查 九年級特別情況，詳細情況分析（語、數(shù)、英、理、化、政、史、精選材料） （2）備課：堅決不移施行以導學案為載體的“三先三后”。精細研討教材，打造具有奚仲特色的導學案，拿來主義變?yōu)橛杏弥髁x。結合校情、學情與學科特點，落實效能?！ ≌Z文：七、八年級每個單元精打精做兩個主講課文導學案。九年級把每個單元的兩篇主講課文詳細分工備課，結合教情、學情務務有用?！ ?shù)學、英語、物理、化學：導學案 導學案指導小組配合教誨處充分發(fā)揮指導、審核工作，同時調研反應教學工作中新的典型，新的咨詢題，并及時尋求處理方法。 教誨處常規(guī)檢查，措施落實，針對年級學科，充分發(fā)揮教研組長的核心作用，自查與抽查結合，周清月結，及時反應。 ?。?）集體研討發(fā)揮教研組長的帶頭作用。權力下放。開辟思路和工作方法?！ 【C合素養(yǎng)培養(yǎng) ①特尖生培養(yǎng) ?、诘亍⑸鷮W業(yè)水平 ?、圩灾髡猩 、芩圀w專長選拔結合文化科成績?！ ∷摹c建議 工作態(tài)度：態(tài)度決定命運，向先進看齊，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。工作努力與努力工作，態(tài)度境地不一樣?！ 」ぷ鞣椒记赡昙?、學科組、班級 三個年級層次明晰推進， 七年級：常規(guī)+大面積+特尖生 八年級：常規(guī)+防兩極分化+特尖生 九年級：超凡規(guī)+特尖生+升學比率 針對近期工作的小結可能有失偏頗，望諒解，學校教學工作三個年級必須根底+專長，既是三個獨立的戰(zhàn)斗單元，又是互相聯(lián)絡、互相浸透的和諧整體，同樣的道理：班級、學科、和老師之間治理亦然，一個二個班級，學科和老師的質量只代表部分，不會構成百花齊放的滿國春色，江山如畫，不僅說有桂林山水，也包括紅荷濕地、抱犢固風光。希望我們學校真正成為老師、學生、家長向往的樂園?。?
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