20xx年教導(dǎo)處范文期中教學(xué)工作分析-資料下載頁(yè)
2025-03-15 01:37本頁(yè)面
【正文】 物 作業(yè)類型：助學(xué)?！ ∽鳂I(yè)時(shí)間：預(yù)習(xí)（自學(xué)）、做材料務(wù)必在課內(nèi)完成，不必給學(xué)生引發(fā)導(dǎo)學(xué)案，杜絕一切隱性作業(yè)?！ 。?）作業(yè)檢查：語(yǔ)文： 作文（大作文6篇） 導(dǎo)學(xué)案 助學(xué) 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)： 導(dǎo)學(xué)案 助學(xué) ?！ ∷计贰v史、地理、生物：助學(xué)，沒(méi)有課外作業(yè)?！ ∈【幉牧喜蛔饕蟆＜偃缱鲆欢ǜ櫃z查 九年級(jí)特別情況，詳細(xì)情況分析（語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、政、史、精選材料） ?。?）備課：堅(jiān)決不移施行以導(dǎo)學(xué)案為載體的“三先三后”。精細(xì)研討教材，打造具有奚仲特色的導(dǎo)學(xué)案，拿來(lái)主義變?yōu)橛杏弥髁x。結(jié)合校情、學(xué)情與學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)效能?！ ≌Z(yǔ)文：七、八年級(jí)每個(gè)單元精打精做兩個(gè)主講課文導(dǎo)學(xué)案。九年級(jí)把每個(gè)單元的兩篇主講課文詳細(xì)分工備課，結(jié)合教情、學(xué)情務(wù)務(wù)有用?！ ?shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)：導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)小組配合教誨處充分發(fā)揮指導(dǎo)、審核工作，同時(shí)調(diào)研反應(yīng)教學(xué)工作中新的典型，新的咨詢題，并及時(shí)尋求處理方法。 教誨處常規(guī)檢查，措施落實(shí)，針對(duì)年級(jí)學(xué)科，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的核心作用，自查與抽查結(jié)合，周清月結(jié)，及時(shí)反應(yīng)?！ 。?）集體研討發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭作用。權(quán)力下放。開辟思路和工作方法?！ 【C合素養(yǎng)培養(yǎng) ?、偬丶馍囵B(yǎng) ?、诘?、生學(xué)業(yè)水平 ?、圩灾髡猩 、芩圀w專長(zhǎng)選拔結(jié)合文化科成績(jī)?！ ∷?、幾點(diǎn)建議 工作態(tài)度：態(tài)度決定命運(yùn)，向先進(jìn)看齊，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。工作努力與努力工作，態(tài)度境地不一樣?！ 」ぷ鞣椒记赡昙?jí)、學(xué)科組、班級(jí) 三個(gè)年級(jí)層次明晰推進(jìn)， 七年級(jí)：常規(guī)+大面積+特尖生 八年級(jí)：常規(guī)+防兩極分化+特尖生 九年級(jí)：超凡規(guī)+特尖生+升學(xué)比率 針對(duì)近期工作的小結(jié)可能有失偏頗，望諒解，學(xué)校教學(xué)工作三個(gè)年級(jí)必須根底+專長(zhǎng)，既是三個(gè)獨(dú)立的戰(zhàn)斗單元，又是互相聯(lián)絡(luò)、互相浸透的和諧整體，同樣的道理：班級(jí)、學(xué)科、和老師之間治理亦然，一個(gè)二個(gè)班級(jí)，學(xué)科和老師的質(zhì)量只代表部分，不會(huì)構(gòu)成百花齊放的滿國(guó)春色，江山如畫，不僅說(shuō)有桂林山水，也包括紅荷濕地、抱犢固風(fēng)光。希望我們學(xué)校真正成為老師、學(xué)生、家長(zhǎng)向往的樂(lè)園??！
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