20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-15 01:34本頁(yè)面
【正文】 同研討交流，做到三個(gè)一：說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)缺乏，提一點(diǎn)希望；執(zhí)教老師結(jié)合大家的建議，進(jìn)展二次、三次修正。 ?。?）主題研究 落實(shí)主題研討活動(dòng)。教研組長(zhǎng)結(jié)合本組的集體備課情況、課題研究?jī)?nèi)容，組織本組老師進(jìn)展主題研討。主題研討采納先進(jìn)展集體備課、老師上課、執(zhí)教老師說(shuō)課、本組老師進(jìn)展主題研討、課例研討的方式進(jìn)展，把主題研討落到實(shí)處?！ ⊥瑫r(shí)于期末實(shí)現(xiàn)一個(gè)備課組拿出一份主題教研成果的預(yù)設(shè)目的，以期落實(shí)到位?！ 。?）開(kāi)展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。 五、開(kāi)展特色校本教研活動(dòng)?！ ￠_(kāi)展“讓閱讀成為我們的習(xí)慣”老師閱讀活動(dòng)，期望通過(guò)為老師定期提供教育專著的閱讀導(dǎo)向，激發(fā)老師的閱讀興趣，從而促進(jìn)老師自主閱讀，有效積累，厚積薄發(fā)，提升素養(yǎng)。 六、加強(qiáng)校本教研治理工作 ，建立組織。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確認(rèn)識(shí)校本培訓(xùn)的作用，成立以校長(zhǎng)為主，教誨主任牽頭，教研組長(zhǎng)、骨干老師為成員的學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和治理。教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作。校領(lǐng)導(dǎo)要到教研組或備課組參加教研、指導(dǎo)教研。定期檢查學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)進(jìn)展評(píng)比?！ r(shí)間保證、制度健全、擋案完全?！ ?、發(fā)揮作用、資源共享、整體提高?！ ?。包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和老師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。 。依照本校制定的校本培訓(xùn)考核方法，在對(duì)老師考核過(guò)程中，要把老師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、課件、學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究論文、課件制造、獲獎(jiǎng)證書等材料和老師參加培訓(xùn)的考勤情況列入考核。
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