20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-03-15 01:16本頁面
【正文】 型教學(xué)案例（校本教研中的典型課例）；④每學(xué)期上一節(jié)公開課；（暫定40周歲以下中青年老師）⑤與書本為友，每一學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著，訂一份教學(xué)雜志，學(xué)期完畢前每人寫一則讀后感，學(xué)校組織人員進(jìn)展評比?！皩W(xué)習(xí)型”老師。本學(xué)期“五個一”制度當(dāng)作期末老師教科研工作量化考核參考依照。（三）加強(qiáng)校園文化建立，強(qiáng)力打造“書香校園”為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營建濃重的讀書氣氛，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生多讀書、讀好書的文化生活適應(yīng)，本學(xué)期我校將接著強(qiáng)勢打造“書香校園” ，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。本學(xué)期我校接著推行午間閱讀活動，要求各班設(shè)立圖書角（圖書數(shù)不少于學(xué)生數(shù)的2倍，童書內(nèi)容以學(xué)校推薦目錄為主），建立班級閱讀治理制度，設(shè)計(jì)合理，有趣的讀書活動，選擇學(xué)生進(jìn)展班級圖書的借閱登記、歸還等工作，午間學(xué)校將選擇三到五年級有較強(qiáng)治理才能的學(xué)生跨段坐班治理、打分，各段值日老師協(xié)助治理使午間閱讀正常化，提高其有效性。 開展“師生共讀一本書”活動。開學(xué)初，要求各班確定一本適宜的書本，利用午間閱讀時間或課伊始時間與學(xué)生共同交流讀書心得或美文頌，以帶著學(xué)生共同暢游書海，熏陶情趣。開展讀書節(jié)系列活動：一年級百字聽寫、二年級課文朗讀、三年級閱讀競賽、四年級主題演講競賽，五年級、六年級語文綜合素養(yǎng)競賽。本學(xué)期，接著開展“ 數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié) ”活動，努力營建有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境。（1）數(shù)學(xué)節(jié)活動：一、二年級數(shù)學(xué)三算競賽活動；三～六年級計(jì)算技能競賽活動；三～六年級“小數(shù)學(xué)家”數(shù)學(xué)知識競賽；“我心中的好習(xí)題”評比；三、四年級數(shù)學(xué)日記評比活動；五、六年級數(shù)學(xué)小論文評比活動。（2）英語節(jié)活動：三年級字母創(chuàng)意競賽；四年級現(xiàn)場書寫競賽；五年級單詞打擂臺；六年級閱讀知識競賽。
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