20xx年教導(dǎo)處范文在縣高三復(fù)習(xí)會(huì)議上的發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2025-03-15 01:08本頁(yè)面
【正文】 優(yōu)、儲(chǔ)存，進(jìn)展教學(xué)“二次設(shè)計(jì)”，從而發(fā)覺(jué)和找到合適本人的教學(xué)方式、構(gòu)成本人的教學(xué)風(fēng)格，最終提高本人的教學(xué)水平和研究才能。 ?、鐜熒涣鳎虒W(xué)相長(zhǎng) 我們備課組也特別注重從學(xué)生那兒搜集教學(xué)信息，對(duì)學(xué)生提出的合理化的教學(xué)建議認(rèn)真梳理。平時(shí)主動(dòng)接近學(xué)生，深化到學(xué)生中去，充分利用作業(yè)修正、輔導(dǎo)答疑、與學(xué)生座談等時(shí)機(jī)去理解學(xué)生，搜集教學(xué)反應(yīng)信息，不斷改良我們的教學(xué)，使教學(xué)更切合學(xué)生實(shí)際，更具針對(duì)性和有效性?！ 「呷切量嗟?，由于學(xué)生面臨著種種的壓力，尤其是升學(xué)壓力。因此不可防止地會(huì)有焦慮情緒，尤其是到高三的后半階段，他們承受著更大的精神負(fù)擔(dān)。因此平時(shí)老師多給他們一點(diǎn)微笑，這是一種心靈與心靈的慰藉和交流。每次大小考試后，講評(píng)試卷時(shí)給學(xué)生多一些鼓舞和支持，這些做法的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于指責(zé)。特別是后進(jìn)生，更要以和氣的態(tài)度對(duì)待他們。我們相信學(xué)生帶著愉悅、充滿自信的學(xué)習(xí)，應(yīng)該比焦慮、憂慮的心態(tài)下更能克服困難。 總之，備課組建立必須有始有終，要結(jié)合本校實(shí)際從實(shí)出發(fā)，從細(xì)做起，在“用”上做足文章，更需要在堅(jiān)持上下足功夫，假如只是激動(dòng)一陣子，猛干一陣子，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，質(zhì)量依然提不上來(lái)。因此，貴在堅(jiān)持！且能“想學(xué)生所想，想學(xué)生所學(xué)，想學(xué)生所難，想學(xué)生所錯(cuò)，想學(xué)生所樂(lè)”。通過(guò)大家的通力協(xié)作，共同努力，才能實(shí)現(xiàn)老師教有所成，學(xué)生學(xué)有所成。 所以備課組建立中還有許多咨詢題困擾著我們：怎么樣才能更快的提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量；怎么樣的分層作業(yè)更合適我們的學(xué)生；怎么樣才能進(jìn)一步提高作業(yè)的有效性等等，希望大家能協(xié)助我們處理?！ ∫陨现皇浅翁吨袑W(xué)生物備課組的一些不成熟的做法和體會(huì)，還請(qǐng)老師們多多批判指正。但我們深信，只要認(rèn)真去做，努力去做，積極考慮著去做，就一定會(huì)有所收獲?！ 「兄x大家！160
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