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20xx年班主任如何寫學生的評語-資料下載頁

2025-03-09 22:16本頁面
  

【正文】 極強,容易引起學生內心的震動,從而產生好的教育效果。評價面要寬,針對性要強,突出學生的個性。教師審視學生的各個方面,發(fā)現他們的突出點,抓住他們的主流,寫出立體感,避免千篇一律,面面俱到,這樣才有利于指導學生正確地認識自己,也有助于學生有重點地去努力。
  四、結構要合理,書寫要工整清楚。
  一份完整的語言從結構上來說包括四個部分:一是肯定成績,表揚優(yōu)點。二是指出問題,批語缺點。三是指出努力方向。四是班主任的署名和日期。評語的字跡要清楚、工整,使學生和家長看得明白。如果讓學生、家長猜謎語似的辨認許久,那就失去了評語的意義,同時也有損于教師在學生家長心目中的形象。
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