20xx年班主任如何寫學生的評語-資料下載頁
2025-03-09 22:16本頁面
【正文】 極強，容易引起學生內心的震動，從而產生好的教育效果。評價面要寬，針對性要強，突出學生的個性。教師審視學生的各個方面，發(fā)現他們的突出點，抓住他們的主流，寫出立體感，避免千篇一律，面面俱到，這樣才有利于指導學生正確地認識自己，也有助于學生有重點地去努力。
四、結構要合理，書寫要工整清楚。
一份完整的語言從結構上來說包括四個部分：一是肯定成績，表揚優(yōu)點。二是指出問題，批語缺點。三是指出努力方向。四是班主任的署名和日期。評語的字跡要清楚、工整，使學生和家長看得明白。如果讓學生、家長猜謎語似的辨認許久，那就失去了評語的意義，同時也有損于教師在學生家長心目中的形象。
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