20xx年教導處范文小學教學工作常規(guī)管理-資料下載頁
2025-03-09 22:07本頁面
【正文】 織和催促老師撰寫教育教學論文。三、年級科組工作要請教研組是學校教研工作的根本單位，原則上各校應分科建立科組，人數太少的學校能夠假設干鄰近的學科合并為一個科組?？平M的職責是：組織本組老師學習黨和國家的教育方針政策，學習教育理論，樹立正確的教育思想，學習現代教育技術，提高教學技能。 組織老師學習本科課程標準（教學大綱）。指導和檢查老師備課。在個人備課的根底上加強年級集體備課，科組應定時間、定內容進展各種方式的集體備課活動。經常分析各年級教學情況和學生學習質量情況，研究協助各年級學習困難生趕隊的對策及對各年級學習尖子輔導的計劃。組織各種方式的探究課和匯報課，研究正確處理加強根底知識和培養(yǎng)才能、開展智力的關系，研究改良教學方法。研究各地教改信息，確定科組和老師個人的教研課題，總結、交流老師的教學教改經歷，鼓舞老師寫好教學經歷總結和科研論文。開展科組內互相聽課、評課活動，提高整個年級科組的教學水平。研究考試命題及學科競賽命題以及評卷工作。制定培養(yǎng)青年老師計劃。學?？刹杉{一幫一的輔導方法或科組集體輔導的方式。教誨處應定期檢查計劃執(zhí)行情況。爭取新老師在參加工作三至五年后能較好地獨立完成教學任務或成為學校教學骨干。做好科組材料積累工作，做好科組內資源共享。逐步建立文檔材料和電子文檔材料庫。催促、指導老師充分發(fā)揮年級科組的作用。1制定本學科課外活動計劃，要做到分工明確。課外活動應有高、中、低不同檔次，鼓舞通過課外活動培養(yǎng)尖子或專長生。1與其他兄弟學?？平M加強聯絡，互遞教改信息。有條件的可組織參觀學習活動。1年級科組長要負責上述工作的落實。年級科組在開學初應制定出科組計劃，學期完畢要有科組總結。每次科組活動應有記錄。依照要求學校定期向教誨處匯報工作。
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