20xx年小學英語教育敘事范文3篇-資料下載頁
2025-01-26 01:43本頁面
【正文】 ，讓他們盡情的施展自己的才華和藝術才能。學生體會到了自己是學習的主人，也知道了當售貨員和當買主應該怎樣說?怎樣做?完成了教學目標。最后我還安排了一個記者，采訪一下售貨員和買主問：和平時去商店的感覺有什么不一樣等問題。在這種情境下，學生進行英語的交流，鞏固了知識，課的結(jié)尾我又讓學生在優(yōu)美的旋律中去品嘗各色水果，并大膽的用英語說出自己喜歡哪一種水果?為什么等一系列問題。學生不知不覺地參與了語言實踐活動，并感受到了成功的喜悅，效果很好。這樣我便盡力創(chuàng)造這樣的空間，在講How much is it!一課時，我把教室的一角布置成服裝城，展示各種衣、鞋、褲、襪等，因為前一課是What clour is it?時，我們已經(jīng)教學生學習了各種顏色，所以我先問學生他們都是什么顏色的?學生用英語回答。然后我再問他們是否知道每一個顏色的物品用英語怎樣講?
這樣既復習了舊知，又引入了新知。然后我再告訴同學shirt skirt pants socks coat shoes等單詞，學生在知道了這些單詞后，我又創(chuàng)設英語交流這一環(huán)節(jié)，讓學生上前表演買自己平時喜歡的衣服。學生通過對話，扮演自己喜歡的角色。同時也復習了以前學過的知識。(例如：How much? Can I help you? What color is it?等)既展示了學生的口才能力，又鍛煉了學生的表演能力。這樣刺激了學生學習的欲望，體現(xiàn)了學生的主體作用。在結(jié)尾時，我讓學生到前面選擇自己喜歡的衣、鞋、褲等穿上，站成兩排，像電視中的時裝表演一樣，展示自己的衣物，并用英語說明一下為什么喜歡它?還喜許歡什么?通過表演，學生掌握了知識，也感受到了學習英語的快樂，熱愛英語的興趣也愈發(fā)的強烈了。教學質(zhì)量也很好。所以從這個角度來說，我感謝PEP英語，是它讓我在方方面面都得到了提高，讓我對事業(yè)充滿了無限的激情和挑戰(zhàn)，讓我對人生充滿了跨越和希望。
以上是我在教學中的一點感悟。其中有許多不足之處。其實教學工作可以說是酸、甜、苦、辣樣樣滋味皆在其中，但我將會更加努力，以最大的熱情投入到教育中去，為了每一個孩子力爭做一個優(yōu)秀而又合格的英語教師。
8
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1