【正文】 ； D項不合邏輯，應在“恰當”前加“不”）二、5．C（A，文中沒有與“隨著歲月流失逐漸荒廢的地區(qū)”比較的內容；B，文中要說明的是環(huán)境差異形成不同的征象，并非說明“保存古代遺跡”有什么不同；，D征象區(qū)別在平地看是微乎其微的，而到高空用儀器就會發(fā)現(xiàn)明顯的區(qū)別。）6．A（B，文中所說的有的重大發(fā)現(xiàn)未必“都得益于現(xiàn)代航空遙感探測技術”；C，是一般的“人工痕跡”還是“古代遺跡”，還要有待于考古發(fā)掘的證實；D，“對廣袤的內蒙古草原遙感考古”，還處在設想階段。）7．B（A，文中舉業(yè)余考古學家的例子是要說明“確定了準確位置后還要靠考古發(fā)掘才能最后證實判斷是否正確”的；C，條件不充足，結論缺少充足的依據(jù)；D，顛倒了“特別征象”與考古研究的關系，對內蒙古的考古研究還沒有進行，不可能有證明的結論。）三、8．C（殷勤：懇切熱情） 9．C（①“辟為開府諮議”是趙郡公高琛的做法；③“觴再行，便辭退”是崔暹的舉動） 10．D（“無暇處理事務”理解錯誤，原文“未閑事宜”是“不熟悉處理事務”，“閑”通“嫻”，嫻熟） 四、1（1）您說子才的長處，子才卻專門說您的缺點，您真是個癡人啊。（2）崔暹不讓座就坐了下來，敬了兩遍酒，便告辭退出。 （3）以前朝廷難道沒有法官，可是天下人貪婪，沒有誰肯去糾正彈劾。1（1）、 “倦”是指作者由于心憂國事，而徹夜難眠的狀態(tài)。（2分）詩歌表達了詩人憂國傷時的情感（1分）。融情于景。（2分）全詩的前六句，貌似寫夜，但仔細看，在這幅“秋夜圖”中，我們除了看到綠竹、庭院、朗月、稀星、暗飛的螢、水宿的鳥，還看到了目擊者詩人自己。詩中的自然景物，無一不寄托著作者的思想感情，詩人為國事而寒心，所以才“竹涼”，悲嘆人民的遭遇，才對“重露成涓滴”的聲音那么敏感，對政局和現(xiàn)實的擔心，才會星是“稀星”，月是“野月”。物我為一。（4分）1（一）（1）、以賂秦之地封天下之謀臣；以其求思之深而無不在也；抱明月而長終；年年知為誰生。（2）《邊城》（二）（1）別是一番滋味在心頭；一種相思，兩處閑愁；（2）青青子衿，悠悠我心。五、：圍繞“回家”作者分了四個層次來：身在異鄉(xiāng)想念家鄉(xiāng)；回到家鄉(xiāng)卻無法再融入其中；再次離開并開始了再次想念；如此循環(huán)往復，沒有盡頭。（最后一點可淡化處理，酌情給分）15.① “不堪一擊”是因為身在異鄉(xiāng)的我們突然感受到遠離家鄉(xiāng)的孤獨，這種孤獨讓我們傷感且脆弱， “堅韌無比”是因為家鄉(xiāng)給我們精神的支持，對家鄉(xiāng)的思念讓身在異鄉(xiāng)的我們不再孤單，而奮斗也變得更更有意義。此句寫出了家鄉(xiāng)在身在異鄉(xiāng)的游子的心中的分量。（3分）（各一分）②這句話的含義是：在異鄉(xiāng)的奮斗，讓我們已經在不知不覺中改變了自己，融入了異鄉(xiāng)，反而與魂牽夢系的故鄉(xiāng)有了許多格格不入的東西。（1分）此句表達出了作者回到故鄉(xiāng)后是茫然與失落的情感。（2分）16. 此句出現(xiàn)在文章的結尾，有升華情感的作用。（1分）綜合全文來看，作者所描述的回家的感覺是含蓄而復雜的，有時淡化甚至遺忘，有時又強烈而清晰，回家的感覺夾雜著喜悅和甜蜜、苦澀的和痛楚，這句話概括了想念家鄉(xiāng)的“感動”與“期望”；回到家鄉(xiāng)的“茫然”與“傷心”；離別家鄉(xiāng)的“不舍”與“企盼”。身可歸去，心卻永遠回不去，卻又永遠想回去。想家、回家、別家、再念家的循環(huán)正表現(xiàn)了作者刻骨銘心的思鄉(xiāng)之情。（5分）（能夠概括出情感的變化曲線，并答到看似矛盾的循環(huán)恰體現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的刻骨銘心或不可割舍的感情即可）。從全文來看，“幸”是指我們離開了故鄉(xiāng)，在更廣闊的天地中施展了自己的才華，實現(xiàn)了自己的人生價值，“有了另外一個家，漂亮的房子，富足的生活”，“不幸”是指，我們離開了故鄉(xiāng)，也遠離了故鄉(xiāng)所代表的“自然與樸素”，開始變得“麻木而冷漠”，學生建立在這個理解上的任何種判斷，（包括“既幸也不幸”）只要言之成理均可，視理解的深度和表達的準確酌情給分。（共6分）六、1⑴D、⑵B1（形式和內容各3分）（選擇是為老師判斷理由提供依據(jù)，沒有難度，所以不給分）各項理由如下：①通過“典”與“點”諧音雙關，巧妙突出了詞典對于學習現(xiàn)代漢語的作用；②以對仗形式，突出了詞典規(guī)范現(xiàn)代漢語、傳播中華文明的巨大價值。③運用排比，突出了詞典對于求學與人生的重要作用。20．更應追求本色，追求自然，無需刻意修飾、打扮自己。(為何要把自己藏在脂粉和油彩的后面?)(強調本色、自然就得分。)（3分）七、參考高考作文評分標準參考譯文：崔暹，字季倫，是博陵安平人。趙郡公高琛鎮(zhèn)守定州，征召他做開府諮議。他跟隨高琛前往晉陽，高祖和他談話很欣賞他，任命他兼丞相長史。高祖起兵將入洛陽，把崔暹留下來輔佐高琛主持后方的事情，對他說：“大丈夫相知，豈在新舊。軍事固然重大，留守責任也不輕，我的弟弟年輕，處理事情不嫻熟，后方的所有工作，統(tǒng)統(tǒng)托付給您了。”和崔暹情意懇切地握手，握了三四次。崔暹越來越被信任厚待，他喜歡推薦人才。說邢邵適合擔任府僚，還可以兼管機密。世宗就征召了邢邵，很被親近器重?？裳哉勚H，邢邵卻詆毀崔暹。世宗不高興，對崔暹說：“您說子才的長處，子才卻專門說您的缺點，您真是個癡人啊。”崔暹說：“子才說我的缺點，我說子才的長處，都是事實，我不會為此對他產生仇怨。”世宗想提高崔暹的威勢，有一次諸公在坐，世宗讓崔暹眼睛向上看慢步走來，兩個人替他拽著衣裾。世宗和崔暹分庭抗禮。崔暹不讓座就坐了下來，敬了兩遍酒，崔暹便告辭退出。崔暹先后上表彈劾尚書令司馬子如、尚書元羨、雍州刺史慕容獻，又彈劾太師咸陽王坦、并州刺史可朱渾道元，罪狀寫得極為詳盡，他們都被免去官職。此外被處死貶黜的還有很多。高祖給鄴下諸位權貴寫信說：“崔暹當初在我弟弟做定州刺史任上辦事，后來又做了我兒子的開府諮議，到升任左丞、吏部郎，我還不知道他的才能。如今剛居憲臺，就能如此糾正彈劾。咸陽王、司馬令都是我作平民時門對門的老朋友，如果講尊貴親近，誰也不會超過這二人，可他們卻同時獲罪，我也不能救，你們眾人一定要小心謹慎?！备咦娴骄┏侨?，眾官到紫陌去迎接。高祖握著崔暹的手慰勞說：“以前朝廷難道沒有法官，可是天下人貪婪，沒有誰肯去糾正彈劾。中尉盡心為國，不怕豪強，就使遠近肅清，大臣們奉公守法。沖鋒陷陣，大有其人。當官要嚴謹，如今才見到。我高歡父子，實在沒有什么可以報答。”高祖賞賜給崔暹好馬，讓他騎上跟著走，邊走邊說話。崔暹下馬拜謝，馬受驚要跑，高祖為他攔住馬并親自把韁繩遞給他。高祖駕崩，還沒有發(fā)喪，世宗就任命崔暹為度支尚書，兼仆射，委以心腹重任。崔暹操心國事猶如家事，把天下大事當作自己的責任。世宗車服過度，誅殺無常，言談舉止，也時有過失，崔暹常常嚴肅而毫無保留地指出，世宗也因此改正。