20xx年小學語文教師崗位職責2-資料下載頁
2025-01-25 22:28本頁面
【正文】
積極完成學校安排的其他工作。
責任人簽字：校長（簽章）：
二〇一四年九月一日
具體崗位目標職責：
遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
遵守學校一切規(guī)章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。
培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。
教育學生能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文。
教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。指導學生硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫。在閱讀中了解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的基本表達方法。在交流和討論中，敢于提出看法，作出自己的判斷。養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。
加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環(huán)節(jié)”各項工作。
做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。
積極完成學校安排的其他工作。
責任人簽字：校長（簽章）：
二〇一四年九月一日
篇三：小學語文教師職位說明書
小學語文教師職位說明書
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