20xx數(shù)學教研組工作參考計劃22-資料下載頁
2025-01-25 22:07本頁面
【正文】 題的過程，讓學生獨特而富有個性地學習?！ 〖訌娬n改正程治理，制定好課改施行打算，明確課改目的、材料、方法和研究課題，加強群眾備課，針對課改中的實際咨詢題進展說課、評課、饌寫教學隨筆等多種方式的反思，及時總結研究成果?！ 《?、加強教學常規(guī)治理?！ 嵲谧龊谩拔逭J真”工作 “五認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為老師個性化制造過程的真實記錄，作為老師教學行為、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目的的落實，注重整體構造的設計，注重設計學生的學，注重構成個性化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。 加強對學習上有困難的學生的輔導，要個性關愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種用心而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質(zhì)量，全面施行素養(yǎng)教育。 結合本校特色，進一步加強網(wǎng)絡教學的實踐和研究，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡獲取教學信息和進展信息交流的潛力。進一步開展課題研究，推進教學手段的改革。本學期教科研組成員要結合本校運用現(xiàn)代媒體的特色，進一步開展在《網(wǎng)絡環(huán)境中學生自主學習的研究》課題研究，圍繞“學習資源的開發(fā)”、“情境氣氛的創(chuàng)設”、“學習評價的改革”、“學習方式的建立”等子課題扎實標準地開展研究，深化課改的理性考慮，加強投身課改的自覺性?！ ∪⒓訌娎蠋熽犖楸旧斫?，進一步提高老師教學水平?！ ￠_展五年以下教齡小學數(shù)學青年老師教學競技競賽，擇優(yōu)參加下學期市級課改評優(yōu)活動。關懷培養(yǎng)新上崗的老師，新老老師之間要互相協(xié)助，取長補短，同科之間要加強協(xié)作活動，青年老師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，擅長總結。青年老師一學期要求制造2只有質(zhì)量的網(wǎng)絡教學資源備課，搜集一個有必須質(zhì)量的教學材料，完成2篇教學論文，上好1堂實踐課，每周促進完成電子備課2節(jié)。選送優(yōu)秀教學案例、論文、多媒體可見參加蘇州市級評比，促進老師現(xiàn)代信息潛力和理論水平的提高
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