20xx教案人教版四年級語文秦兵馬俑教材理解_0-資料下載頁
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 法一起來欣賞一下：每一件兵馬俑都是極為精巧的藝術(shù)珍品。細心打量，它們神態(tài)各異：有的頷首低垂，假設(shè)有所思，好似在考慮如何互相配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好似在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死搏斗；有的緊握雙拳，勇武干練，好似隨時預(yù)備出征；有的注視遠方，好似在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁，大概還能聽到輕細的呼吸聲。橫線的句子是這部分的中心句。它既對上文作了小結(jié)，又對下文的學(xué)習(xí)作了提引?！皹O為”放在“精巧”的前面，更加突出了兵馬俑的舉世無雙，絕無僅有的地位?！按蛄俊贝_實是細心腸看、細致地打量。這些兵馬俑乍一看，大概一樣，但只有精心打量時，才會發(fā)覺它的細微差異。加底紋的部分，詳細介紹了兵馬俑的不同神態(tài)。作者運用打比方、排比的修辭手法，生動形象地加以細描，仿佛讓我們看到，那一個個神武的勇士威武不屈的拼死沙場的高大形象；仿佛讓我們傾聽到，那一個個威猛將士思鄉(xiāng)念親的凄婉心聲；仿佛讓我們感遭到，那一個個兵馬俑背后的血淚與辛酸……正是作者的獨巨匠心選擇了恰當(dāng)?shù)挠^察視角，運用如此的表達方式，讓我們讀出中華民族的偉大，悟出中國人民智慧的偉大?！啊笔∪チ耸裁茨兀孔髡吡艚o我們的是考慮，是回味，是制造……當(dāng)你與作者一道思緒馳騁，神游兵馬俑，就會用想象的翅膀觸摸到兵馬俑的神韻，品味制造的歡樂。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1