20xx教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文秦兵馬俑教材理解_0-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:06本頁(yè)面
【正文】 法一起來(lái)欣賞一下：每一件兵馬俑都是極為精巧的藝術(shù)珍品。細(xì)心打量，它們神態(tài)各異：有的頷首低垂，假設(shè)有所思，好似在考慮如何互相配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好似在暗下決心，誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死搏斗；有的緊握雙拳，勇武干練，好似隨時(shí)預(yù)備出征；有的注視遠(yuǎn)方，好似在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁，大概還能聽(tīng)到輕細(xì)的呼吸聲。橫線(xiàn)的句子是這部分的中心句。它既對(duì)上文作了小結(jié)，又對(duì)下文的學(xué)習(xí)作了提引?！皹O為”放在“精巧”的前面，更加突出了兵馬俑的舉世無(wú)雙，絕無(wú)僅有的地位。“打量”確實(shí)是細(xì)心腸看、細(xì)致地打量。這些兵馬俑乍一看，大概一樣，但只有精心打量時(shí)，才會(huì)發(fā)覺(jué)它的細(xì)微差異。加底紋的部分，詳細(xì)介紹了兵馬俑的不同神態(tài)。作者運(yùn)用打比方、排比的修辭手法，生動(dòng)形象地加以細(xì)描，仿佛讓我們看到，那一個(gè)個(gè)神武的勇士威武不屈的拼死沙場(chǎng)的高大形象；仿佛讓我們傾聽(tīng)到，那一個(gè)個(gè)威猛將士思鄉(xiāng)念親的凄婉心聲；仿佛讓我們感遭到，那一個(gè)個(gè)兵馬俑背后的血淚與辛酸……正是作者的獨(dú)巨匠心選擇了恰當(dāng)?shù)挠^(guān)察視角，運(yùn)用如此的表達(dá)方式，讓我們讀出中華民族的偉大，悟出中國(guó)人民智慧的偉大?！啊笔∪チ耸裁茨兀孔髡吡艚o我們的是考慮，是回味，是制造……當(dāng)你與作者一道思緒馳騁，神游兵馬俑，就會(huì)用想象的翅膀觸摸到兵馬俑的神韻，品味制造的歡樂(lè)。
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