20xx教案人教版六年級(jí)上冊(cè)7彩色的翅膀-資料下載頁
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 初讀課文，梳理課文脈絡(luò)，理解故事大概1．學(xué)生自由朗讀課文，把生字詞讀正確，把課文讀正確、通暢。2．把本人印象最深入的語句讀給同學(xué)聽。老師隨機(jī)糾正字音。3．提咨詢：故事發(fā)生在哪里？主要介紹了有關(guān)海島的哪些事？（故事發(fā)生在去寶石島的路上及島上。介紹了兩件事，一是戰(zhàn)士小高探親回來帶小昆蟲上島；二是島上戰(zhàn)士開嘗瓜會(huì)。）重點(diǎn)研讀語句，感悟戰(zhàn)士愛島建島的愛國(guó)精神1．學(xué)生自主閱讀課文，選擇本人最感興趣的一件事研究：戰(zhàn)士們是如何做的，為什么會(huì)如此做？2．學(xué)生先把本人的辦法在小組內(nèi)交流，然后進(jìn)展班級(jí)交流。交流的重點(diǎn)是：（1）小高為什么上島時(shí)把大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子？（2）在嘗瓜會(huì)戰(zhàn)士們是如何吃瓜的，作者為什么描寫得那么詳細(xì)？在學(xué)生交流的根底上，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀描寫戰(zhàn)士嘗瓜的那兩個(gè)句子，體會(huì)戰(zhàn)士的心情，感受語言表達(dá)的精確。引導(dǎo)學(xué)生考慮兩件事之間的聯(lián)絡(luò)，提醒課題含義1．質(zhì)疑：小高探親回來帶小昆蟲上島，島上戰(zhàn)士為第一個(gè)西瓜開嘗瓜會(huì)兩件事有什么聯(lián)絡(luò)嗎？（小高探親回來時(shí)把小昆蟲帶上島，小昆蟲在海島安家落戶后，蔬菜瓜果就能長(zhǎng)得更好，戰(zhàn)士們就能吃到更多的瓜果，建立美妙的海島的理想就能實(shí)現(xiàn)。）2．讀課文最后一段，為什么寫看到窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀？（句子形象地寫出了小昆蟲已經(jīng)在海島安居樂業(yè)，生動(dòng)、委婉地反映了海島戰(zhàn)士愛島如家，安居樂業(yè)的愛國(guó)情感。點(diǎn)明了課題。）
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