20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀班主任工作漫談?dòng)懈?資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:04本頁(yè)面
【正文】 是強(qiáng)迫式，如何行得通？我嘗試實(shí)行班級(jí)事事有人管、人人參與管的班級(jí)合力?，F(xiàn)在，大家在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面已經(jīng)逐步自律了。班級(jí)治理正朝著健康、有序的方向開(kāi)展。小學(xué)階段，好適應(yīng)的養(yǎng)成將使學(xué)生一生受益。作為班主任，要學(xué)會(huì)扮演好本人的角色，放飛雛鷹吧，讓他們自由飛行。
讀魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，使我受益無(wú)窮。在今后的教育教學(xué)及班級(jí)治理中，我要不斷借鑒學(xué)習(xí)一些先進(jìn)經(jīng)歷，在實(shí)踐中勤于探索、總結(jié)，以構(gòu)成本人的一套形之有效的方法，更好地效勞“老師”這個(gè)榮耀的職業(yè)！
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