【總結(jié)】1.“互聯(lián)網(wǎng)+”是運用現(xiàn)代電子信息技術(shù)和日益發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)平臺,使傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有機(jī)融合,利用互聯(lián)網(wǎng)在資源配置中的優(yōu)化和集成作用,將現(xiàn)代通信技術(shù)融入環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會各個領(lǐng)域,進(jìn)而形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。()我的答案:正確?√答對、觀點和方法,即處理短期利益和長遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益、開發(fā)與保護(hù)、生產(chǎn)與生
2025-08-04 18:19
【總結(jié)】練習(xí)一1提升職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力應(yīng)該加強(qiáng)(A)。職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)能力建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)創(chuàng)新能力建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)技術(shù)引進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)集體參與2標(biāo)記培訓(xùn)體系分析框架可以取得的培訓(xùn)成效為(D)。細(xì)化戰(zhàn)略目標(biāo)降低能力降低績效水平解決培訓(xùn)問題3標(biāo)記鄉(xiāng)村發(fā)展不平衡不充分問題是(C)農(nóng)產(chǎn)品價格過低
2025-08-05 00:03
【總結(jié)】()。()我的答案:B?√答對2.()通過了《巴厘島路線圖》,這是人類應(yīng)對氣候變化歷史中的一座新里程碑,它確定了加強(qiáng)落實《聯(lián)合國氣候變化框架公約》的領(lǐng)域。()我的答案:C?√答對()。()我的答案:D?√答對4.()作為地球文明(地球文明是星球文明的一種表現(xiàn)形態(tài))的一個發(fā)展階段,為最終使星球文明
2025-08-05 00:04
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員職稱人員 專業(yè)技術(shù)人員職稱人員 評審條件 依據(jù):省人事廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省外商投資企業(yè)、民辦機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)資格評審和考試管理工作的意見》(魯人職[1993]20號)文件 一...
2024-10-13 14:53
【總結(jié)】第一篇:2018河北省專業(yè)技術(shù)人員公需科目《專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力與職業(yè)水平》 ·()、表現(xiàn)人文情懷、體現(xiàn)人生價值的基石。(單選題3分)得分:3分 oooo· ·本·沙哈爾提出,尋找適合自己的工作...
2024-11-10 00:51
【總結(jié)】第1題[單選題][2分]執(zhí)行力的思維保證是(A)A、創(chuàng)新B、決策C、隊伍素質(zhì)D、以人為本創(chuàng)造能力與一般能力的區(qū)別在于它的新穎性和獨創(chuàng)性。Y、對N、錯第3題[單選題][2分]根據(jù)執(zhí)行力的依據(jù)不同,可以將執(zhí)行力分為(D)A、組織執(zhí)行力和群體執(zhí)行力B、群體執(zhí)行力和個體執(zhí)行力C、個體執(zhí)行力
2024-10-14 15:53
【總結(jié)】正確。正確、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉為當(dāng)代心理學(xué)的三大巨人。正確2020年創(chuàng)立反省心理學(xué)派,同時提出“心潮調(diào)節(jié)法”和“淺層置換法”兩種通用型心理治療方法正確錯誤,直覺屬于無意識心理。正確,心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。錯誤狀況,不僅有助于他們對自身心
2024-10-13 12:17
【總結(jié)】第一篇:(必過)2018年河北省專業(yè)技術(shù)人員 (必過)年河北省專業(yè)技術(shù)人員 《專業(yè)技術(shù)人員生態(tài)體驗式職業(yè)道德》試題及答案 一、單選題 為了更好地發(fā)揮專業(yè)技術(shù)水平,更好地為人民服務(wù),專業(yè)技術(shù)人員...
2024-11-15 07:10
【總結(jié)】第一篇:2018年專業(yè)技術(shù)人員“公需科目”試題[推薦] 一、單項選擇題(共30小題,每小題2分)(C)的法律規(guī)定中,將個人信息作為一個動態(tài)概念,要結(jié)合個案的情境加以判斷。A、美國B、韓國C、新加坡D...
2024-10-03 11:52
【總結(jié)】第一篇:2017年專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)考試 2017年專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)考試 一、判斷題(本大題共20小題,每小題2分,共40分) 1、應(yīng)急管理的目的是提高對突發(fā)事件發(fā)生的預(yù)見能力、救...
2024-10-03 12:04
【總結(jié)】第一篇:2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育滿分答案 【山東臨沂】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試卷 一、單選題(單選題)共20題 1、專業(yè)技術(shù)人員參加()情況應(yīng)當(dāng)作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報評定上一級資格的重...
2024-10-08 19:18
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于2012年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 關(guān)于2012年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 知識更新培訓(xùn)工作的通知 各相關(guān)單位、各企業(yè): 每年一度的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)報名工作已經(jīng)開始,現(xiàn)...
2024-10-21 06:41
【總結(jié)】第一篇:2014專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育作業(yè)答案 2014專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育作業(yè)答案 一、單選 二、多選 第二篇:2014濱州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育作業(yè)答案[模版] 2014濱州市專業(yè)...
2024-10-21 04:41
【總結(jié)】第一篇:2018公路水運工程試驗檢測專業(yè)技術(shù)人員 2018年度公路水運工程試驗檢測專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試報考人員工作年限證明式樣 XXX同志工作年限證明 ______________同志(身份...
2024-10-28 22:21
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)(2017)最新一、判斷題(本大題共10小題,每小題4分,共40分)1、從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時,有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場所。(正確)參考答案:正確試題解析:無2、河南“十三五”金融業(yè)發(fā)展要“引金入豫”,著力打造“金融豫軍”(正確)。參考答案:正確試題解析:無3、新《安全生產(chǎn)法》規(guī)
2025-08-04 23:15