20xx高二班主任年度工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:19本頁(yè)面
【正文】 主任，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)才能、自我操縱才能、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)才能，自信才能，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī)章制度，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)恪守班級(jí)規(guī)章制度的適應(yīng)?！ 《?、接著做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 關(guān)于優(yōu)秀生理解他們存在的咨詢(xún)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專(zhuān)業(yè)課的興趣并努力提高他們的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)。關(guān)于差生多找他們他們談話(huà)，認(rèn)真理解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的打破口，鼓舞他們趕上去。特別是對(duì)貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前臨時(shí)的困難壓倒?！ ∪?、接著樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁認(rèn)識(shí)，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象， 四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，做好日常班級(jí)治理工作 班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義，公平合理，使我班保持健康向上的開(kāi)展勢(shì)頭。 五、留意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育要素 班主任力爭(zhēng)做到：不連續(xù)與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)展溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向。留意和各科任教老師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，精確把握班級(jí)的動(dòng)向?！ ×?、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí) 認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的咨詢(xún)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹本人的經(jīng)歷，組織學(xué)生交流本人的學(xué)習(xí)方法，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試完畢以后，及時(shí)組織學(xué)生本人進(jìn)展自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)?！ ∮捎诒景嗍橇闫瘘c(diǎn)的美術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)班，學(xué)生根本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫(huà)根底，關(guān)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和決心缺乏的心理，因而，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自決心，并和專(zhuān)業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)之中去?！ ∥蚁嘈?，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。
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