20xx高一班主任工作參考計劃總結(jié)-資料下載頁
2025-01-25 06:14本頁面
【正文】 才能理解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作?！ 《?、奮斗目的 努力培養(yǎng)高一(4)班的學(xué)生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”?！ ∪?、詳細(xì)措施 班級實行制度化治理 (1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度?！ ?2)施行班級常規(guī)： 為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主治理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易治理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下根底。 (3)每月依照班級量化治理評出“班級之星”。 (4)加強(qiáng)集體凝聚力 加強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的根底，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深沉的學(xué)養(yǎng)為目的的人生追求，逐步構(gòu)成文明儒雅，發(fā)奮向上班級風(fēng)氣。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生能夠更加自由地開展本人的個性，把班級當(dāng)作本人的家，主動地保護(hù)、建立班級?！ ?5)班干部培養(yǎng)工作打算 在班級建立中，班干部的建立是至關(guān)重要的。好的班干部能夠在班級里起到榜樣帶頭作用，協(xié)助教師治理好班級、詳細(xì)操作各項事務(wù)，同時也能夠在教師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部，需要教師的教育和引導(dǎo)。本班級班干部剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應(yīng)手。因而，我預(yù)備定期召開班干部會，將作為班干部最根本的要求以及治理方法與班干部成員交流，同時也向班干部理解班級的情況以及個別同學(xué)的思想動向。使班干部成為班級治理工作的骨干，成為教師的左膀右臂，同時也能夠為學(xué)生所服氣。 發(fā)揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。因而我打算在班級里成立一個57人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)治理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)絡(luò)班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上遭到教育。 充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好教誨處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查材料，充分開掘四周緊貼時事、與同學(xué)們親密相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切能夠利用的德育教育材料。 發(fā)揮主題班會和團(tuán)會的作用 除了黑板報之外，主題班會與團(tuán)會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我預(yù)備將全班同學(xué)分成8個組，然后讓他們每個星期輪番組織一次班會或團(tuán)會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)展獎勵。 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí) (1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)典范?！ ?2)要求每位學(xué)生每月都要制定出本人學(xué)習(xí)打算?！ ?3)每月進(jìn)展班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)展加分獎勵?！ ?4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)展總結(jié)?！ ?5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí) 在抓緊我本人的學(xué)科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，協(xié)助學(xué)生調(diào)理各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)開展。早晨催促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等咨詢題及時反應(yīng)給任課教師并與其交流。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，協(xié)助其找出學(xué)習(xí)中的缺乏，努力使其在所有學(xué)科上上得到平衡的開展?！ ∨c家長共同完成對小孩的教育?！ ∫?jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直截了當(dāng)?shù)慕逃_實是來自于家庭。教師需要通過家長理解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過教師理解小孩在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予小孩跟完善、更成功的教育。
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