20xx秋季高一班主任的工作計劃-資料下載頁
2025-08-24 10:51本頁面
【正文】 工，責任落實到每個班委 。同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好 學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣。 十一月份 各項規(guī)章制度強化教育。為月考做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。 十二、元月份 加強學風班風建設，為迎接期末考做準備。 班主任工作計劃 (五 ) 一、指導思想 繼續(xù)以 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。 二、班級情況 高一 (1)班是我校的特色班 —— 藝術特長班。對于有藝術特長學生而言，入學錄取分有一定下降，使得該班入學總分較其他平行班而言，有了 60 分的差距。又因為是招收藝術生為主，該班級總?cè)藬?shù)為 36人，男生僅 6 人。學藝術的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性，但學起文化課容易不夠?qū)Ｐ模中母邭獍?，眼高手低的很? 三、工作思路 ，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。 ，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 ，學會與人相 處，學會付出和愛，能擁有作為一個正直、勇敢的人應具有的基本品質(zhì)。 ，讓每一個學生都以班級為榮，努力為班級增光。 ，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，能及時關注學生的情緒波動，為學生排憂解難，樹立信心。 ，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上，永爭第一 ! 四、工作要點 (一 )加強班風建設 1. 營造向上氛圍 根據(jù)本班學生的年齡特點、藝術優(yōu)勢與心理特質(zhì)，努力營造平等、團 結、和諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責，創(chuàng)立班訓，設計班旗，創(chuàng)作班歌等。 (2)布置教室環(huán)境。利用班級學生的藝術特長，在墻上張貼書法作品、素描作品，設立 “ 小魚之家 ” 、“ 綠色森林 ” 、 “ 知識園地 ” 、等文化背景，另設計一本影集收集大家的學習與課余身影。 (3)刻意的讓學生主動參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 主題班會活動之前要求策劃負責人制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的最大效應。班主任輔助學生一起確定好本學期各項活動的主題，如教師節(jié)主題班會、班級學習主題班會、期中期末考前自律動員、團支部活動、校外社會實踐活動等。 在期中前，由老師與學生自薦組成班委成員，班委成員自我書寫工作職責，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責，而后實施。期間，班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴以律己、以身作則，在學習和紀 律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。 并著意培養(yǎng)班委成員團結協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 期中后，由班級同學海選推選新一任班委成員名單。 (二 )、班級行規(guī)管理 以班級百分制規(guī)則為依托，要求學習委員與紀律委員決不徇私舞弊，大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。 班主任針對個別學生展開典型與特別談話，有必要的話電 告家長與通知到校。 (三 )針對特殊學生，開展特殊教育 ：除學校的德育導師進行教育之外，班主任在前期應進行密切的家校聯(lián)系，有老師與家長共同對其的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓練，使其順利平穩(wěn)的適應高中強幅度的學習生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。 ：通過觀察、與學生談心、聽取家長意見，正確引導其個人在班級的不適應性，努力融入班集體。確立首要目標是學好文化課，再在藝術課中了解自己的藝術天分情況，確定自己今后的人生走向。
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