20xx秋季高一班主任的工作計劃(參考版)
2024-09-02 10:51本頁面
【正文】 。 ：通過觀察、與學生談心、聽取家長意見，正確引導其個人在班級的不適應性，努力融入班集體。 班主任針對個別學生展開典型與特別談話，有必要的話電 告家長與通知到校。 (二 )、班級行規(guī)管理 以班級百分制規(guī)則為依托，要求學習委員與紀律委員決不徇私舞弊，大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。 并著意培養(yǎng)班委成員團結協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 在期中前，由老師與學生自薦組成班委成員，班委成員自我書寫工作職責，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責，而后實施。 主題班會活動之前要求策劃負責人制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的最大效應。 (3)刻意的讓學生主動參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 (2)布置教室環(huán)境。 ，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上，永爭第一 ! 四、工作要點 (一 )加強班風建設 1. 營造向上氛圍 根據(jù)本班學生的年齡特點、藝術優(yōu)勢與心理特質，努力營造平等、團 結、和諧、進取的班級氛圍。 ，讓每一個學生都以班級為榮，努力為班級增光。 ，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。學藝術的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性，但學起文化課容易不夠專心，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很。對于有藝術特長學生而言，入學錄取分有一定下降，使得該班入學總分較其他平行班而言，有了 60 分的差距。 班主任工作計劃 (五 ) 一、指導思想 繼續(xù)以 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。為月考做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好 學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目 標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。事實上，學生經過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。十分重視學生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。 狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早 操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級 “ 頭一個月不放假 ” 的措施，在這 21 天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以 “ 成功從這一刻開始 ” 的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。 民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。低保戶 1 人。正取生 44 人，擇校生 16 人 。 三、班級基本情況 本班是一個由 60 名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體 。 二、奮斗目標 將本班建設具有 “ 團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏 ” 的班風，爭當學校先進文明班 。通過電話、邀請家長到
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