20xx語教師暑期培訓(xùn)參考心得體會參考范文5篇-資料下載頁
2025-01-25 06:11本頁面
【正文】 、說、讀才能的培養(yǎng) 聽、說、讀、寫才能是英語課學(xué)習(xí)所要到達(dá)的知識才能目的。為了使學(xué)生愉悅、順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，首先通過精彩的預(yù)熱激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，然后在新課教學(xué)中，各位老師緊緊圍繞教學(xué)目的，運用多種爽朗的教學(xué)方式：Listenandsing，Act，groupwork，Competition，Show等，通過不同方式引領(lǐng)學(xué)生穩(wěn)固學(xué)習(xí)新知識點?！ ≡趶?fù)習(xí)舊知識的根底上引出新知識點，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，方便了教學(xué)。教學(xué)中老師把學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活有效的整和起來，讓學(xué)生在看，聽，讀的同時，會說，敢說，能靈敏的運用所學(xué)知識，留意引導(dǎo)學(xué)生的口語表達(dá)才能，使學(xué)生的創(chuàng)新才能、合作探究才能得到開展。并通過practice、readandact等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對新知識的穩(wěn)固。使學(xué)生順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。 。本節(jié)課苗老師巧妙地使用多媒體教學(xué)，不僅給人一種賞心順眼的感受，而且制造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。 ?！ ±蠋煹脑u價語言豐富，且富有鼓舞性。老師在課前已對學(xué)生進(jìn)展分組，在教學(xué)過程中開展一系列的競賽活動，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃重，都能夠積極地投入到英語學(xué)習(xí)活動中來?！ ??！ ≡诼犝n中我發(fā)覺優(yōu)秀的老師都有幾個特點：，發(fā)音精確。只有做到這一點，才能保證小孩對課程的理解，才能保真小孩學(xué)到正確的知識，地道的語言。，演唱，畫畫等各種手段輔助教學(xué)，使小孩接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。，表情豐富，在課堂上能輕松，爽朗，瀟灑的進(jìn)展授課，富有藝術(shù)性。，詞匯豐富，課堂充實。 三、點讀筆的運用和一起作業(yè)的培訓(xùn)為我們平時的工作指明了前進(jìn)的方向，指明了學(xué)習(xí)的方向 通過這次培訓(xùn)，我開闊了眼界，看到了本人的缺乏。以后，我應(yīng)該積極投身到英語教學(xué)中，以合格英語老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)本人的教學(xué)行為相信通過我的不斷努力，一定能拉近間隔，不斷進(jìn)步 最新語老師暑期培訓(xùn)心得體會(五) 20xx年8月8日和8月9日，有幸參加了農(nóng)村小學(xué)英語老師的免費培訓(xùn)，由衷感激領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個特別好的學(xué)習(xí)提高的平臺，每位老師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精深的理論闡述打動了我們的心，使我們的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺?！ ”敬闻嘤?xùn)聽了馬麗佳老師為我們培訓(xùn)的英語歌曲，王琳老師主講小學(xué)英語課堂用語，張宇老師主講小學(xué)英語課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，李波老師主講的新課程英語教學(xué)設(shè)計。能夠說培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有用性強(qiáng)?！ ≡诟枨驼n堂用語的培訓(xùn)上，我學(xué)到了許多歌曲和英語課堂用語，而且學(xué)習(xí)了多種不同的表達(dá)方式，感到本人的課堂用語不斷地豐富。兩位老師為我們預(yù)備了大量的歌曲和課堂用語并耐心的指導(dǎo)我們，教我們唱英語歌，領(lǐng)我們讀課堂用語，我們積極地練習(xí)，使本人的英語口語不斷地進(jìn)步。老師們還給我們介紹了多種英語學(xué)習(xí)的方式和多種學(xué)習(xí)英語的渠道，使我大開眼界，收獲頗豐。 在英語教學(xué)方面培訓(xùn)中，我發(fā)覺本人的教學(xué)思想觀念發(fā)生了深化的變化，這是我的最大收獲。李波老師的講課給我留下了深化的印象，使我對新課標(biāo)有了更深化地理解，明白了如何確定教學(xué)目的，明確了教學(xué)目的，理解了功能與話題的含義及關(guān)系，使我對英語教學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為我的英語課堂教學(xué)目的指明了方向?！ ⊥ㄟ^這次培訓(xùn)，使我更新了觀念，學(xué)到了特別多知識，在今后的教學(xué)實踐中，我更要深化學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把學(xué)到的知識盡快消化、吸收，變成本人的教學(xué)實踐，盡快探究出一條合適本人的實在可行的教學(xué)思路，構(gòu)成本人的比擬成熟的教研教學(xué)風(fēng)格和方式，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量做出本人應(yīng)有的奉獻(xiàn)
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