20xx蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:10本頁(yè)面
【正文】 計(jì)的結(jié)果。
理解事件發(fā)生的可能性有時(shí)相等，有時(shí)大些或小些。會(huì)用“偶然”、“經(jīng)?！钡仍~語(yǔ)描繪可能性的大小。
2．?dāng)?shù)學(xué)考慮方面。
經(jīng)歷“在計(jì)數(shù)器上表示數(shù)→分析數(shù)的組成→探究數(shù)的讀法與寫(xiě)法→比擬數(shù)的大小”等一系列學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的過(guò)程，以及把一個(gè)物體或圖形平均分并用分?jǐn)?shù)表示其中的一份或幾份的過(guò)程，用詳細(xì)的數(shù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象，開(kāi)展數(shù)感和符號(hào)感。
在探究口算、筆算和估算方法的過(guò)程中，進(jìn)展簡(jiǎn)單的歸納和類(lèi)比，開(kāi)展抽象思維。
在觀察常用物體并把幾何體與其相應(yīng)視圖進(jìn)展轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，在通過(guò)折、量、比，探詢長(zhǎng)方形和正方形特點(diǎn)的過(guò)程中，在動(dòng)手圍、量、畫(huà)、算平面圖形周長(zhǎng)的活動(dòng)中，建立初步的空間觀念，開(kāi)展形象思維和推理才能。
在摸球、拋小正方體等活動(dòng)中，經(jīng)歷分類(lèi)搜集信息、整理數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)象以及推斷可能性大小等過(guò)程，開(kāi)展統(tǒng)計(jì)觀念。
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