20xx班級家訪工作參考計劃范文5篇-資料下載頁
2025-01-25 06:03本頁面
【正文】 師教育。但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的阻礙作用更為突出?！ ∥覀兊脑敿氁笫牵骸 ∽儭罢堖M來”為“走出去” 變“被動家訪”為“主動家訪” 主動家訪，防患未然，使家長能主動配合教師做好工作，到達事半功倍的教育效果?！ ∽儭罢勗挿绞郊以L”為“請家長參與教育活動” 我們深深感到，教師單一的教育收效甚微，應(yīng)加大與家長的交流，使教師教育和家庭教育構(gòu)成合力，加強教育的力度?！ ‰S著社會的開展，教育面臨著許多新的課題。在學校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育，而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑，因此，教師不可防止地要掌握與家長交往，指導家庭教育的科學方法。 從某種意義上說，家庭教育比教師教育更復(fù)雜。在家庭教育指導中，我們應(yīng)特別注重：對家長教育思想、教育觀念的指導。對家長家庭教育根本規(guī)律的指導以及每個家庭的“個性”特點?！ ∫逃媒處煂W會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得特別重要。 家訪時要留意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導致失禮?！ 《⒓以L要做好預(yù)備工作 理解學生 家訪前，教師要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效?！ ∶鞔_目的 每次家訪前，教師要認真細致地“備”此次家訪要到達什么目的?如何到達這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際? 時間的選擇與操縱 家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，如此學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作?！ √嵩珙A(yù)定 家訪前，必須與學生家長提早商定好家訪的時間，切不可盲目家訪，如此學生家長特別可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大阻礙教師的情緒。 內(nèi)容和方法 家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，理解學生家庭情況可以家訪，學生獲得進步可以家訪，覺察學生有征詢題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，留意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖?！ 嵺`證明，做好充分預(yù)備的家訪不僅能使學生家長及時理解教師的教育教學情況，學生的在校表現(xiàn)，也獲得了家長對教師和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學生進步的作用。因此，教師家訪前也一定要備好課?！ 】傊?，樹立良好的社會風氣，提高全本學生素養(yǎng)，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分注重家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們理解學生在家里的一些表現(xiàn)，獲得了對學生情況整體而全面的認識，同時向家長介紹學生在校的學習和思想情況，得到了家長的配合與支持，教師連續(xù)八年無違法犯罪，贏得了良好的社會聲譽。
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