20xx班主任在高三學生家長會上的參考發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-25 06:02本頁面
【正文】
誤區(qū)一：過分保護。家長高考前把小孩重點保護起來，全家人都圍著小孩轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧小孩，實際上這不利于小孩以一顆平常心去參加高考，反而給小孩造成太大的心理壓力，妨礙小孩在考場內(nèi)正常發(fā)揮。
誤區(qū)二：過分干預。有許多家長認為，這段時間太重要了，小孩要一門心思復習、做功課，不能做其他的事，對小孩的自由進展限制，不準做這，不準做那，如此的效果反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對小孩的期望值過高，超過了小孩的實際水平，不夠重點的也報重點，如此容易挫傷小孩的自決心。
誤區(qū)四：家長要以身作則，有些家長常常對小孩說，快高考了，不能看電視了，而他們本人卻在看電視，不但容易引起小孩的反感，而且也會妨礙小孩的復習。
誤區(qū)五：要注重心理健康，有些家長對小孩的身體備加呵護，卻無視了小孩的心理健康。
三、幾點希望。
1．家長要理解學校正學生的要求，積極配合學校做好工作。
2．家長要培養(yǎng)學生的處理才能，要讓學生能本人治理本人，該帶的東西一律由學生本人帶齊，開學后不要總給學生送東西。
3．注重學生學習適應和學習才能的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐才能和創(chuàng)新才能。
4．從這里我想說，要學會欣賞學生，要擅長發(fā)覺他們的閃光點。要讓他們認識到本人能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到本人也同樣特別優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓舞的話語，一個慈愛的眼神就能夠使他們特別滿足，充滿動力了。
最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并深信：在我們學校、你們家長、學生本人三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美妙的目的，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！感謝！
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