20xx教案人教版八年級語文三峽8-資料下載頁
2025-01-25 05:54本頁面
【正文】 的美呢？作者又按什么順序來寫水的呢？請學生先來看一幅描寫三峽水的動畫，說說那畫面中的水有什么特點，然后依照內(nèi)容用書中的語言評述一下畫面中的水。（抓住“有時朝發(fā)白帝，暮至江陵……雖乘奔御風不以疾也”這句作文章，指導學法。）（——齊背）假如說這是三峽水迅疾、兇險的一面的話，那三峽水也有其恬靜、溫順的一面。請從課文中找出相關(guān)的語句來描繪畫面景物（素、綠、清、影。）（“清榮峻茂。良多興趣”值得細嚼）。師：秋天水枯谷空，這時的三峽又給人什么樣的感受呢？從那些景中傳達了這種情呢？生：凄異哀轉(zhuǎn)的猿鳴，悲涼的漁歌㈤在感受了三峽的美后，我們邊欣賞錄像，邊試背課文。㈥布置作業(yè)：完成文后練習
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