20xx教案人教版七年級下冊語文教學(xué)反思-資料下載頁
2025-01-25 05:51本頁面
【正文】 練習(xí)者，使學(xué)生參與教學(xué)活動，并能處理這一類簡單的實(shí)際咨詢題，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)過程中有所收獲。典型例題剖析中的反應(yīng)練習(xí)，應(yīng)從不同角度設(shè)計(jì)，如此才能讓學(xué)生做到全面掌握知識的目的。發(fā)揮老師主導(dǎo)作用。老師在課堂中講解時間不超過15分鐘，同時要做到“三講三不講”，“三講”即：講學(xué)生提出的咨詢題，講學(xué)生不理解本人討論不了的咨詢題，講知識缺陷或易混的知識；“三不講”即學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講，沒咨詢題不講，有咨詢題在沒研究之前不講。所有的教學(xué)有學(xué)生參加，學(xué)生成了課堂的主角，老師只是對學(xué)生提出的咨詢題進(jìn)展引導(dǎo)提示和補(bǔ)充。
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