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20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)送教下鄉(xiāng)有感二-資料下載頁

2025-01-25 05:48本頁面

　　

【正文】的學(xué)科氣質(zhì)。
　　我想真正的學(xué)科氣質(zhì)來自于文化積累與涵養(yǎng)。有人說，只停留在傳授知識層面的，是教書匠；可以表達(dá)語文思維與情感的，是智者；而能進(jìn)展無形的語文文化熏陶的，則是大師。三者差異的根源便是學(xué)科老師本身文化的寬度與深度。
　　一節(jié)真正好的語文課，必定有一位學(xué)科氣質(zhì)過硬的老

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