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正文內(nèi)容

20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀鄭杰首席教師心得體會-資料下載頁

2025-01-25 05:47本頁面
  

【正文】 師的自主學(xué)習(xí)和自主開展。如前所述,老師的專業(yè)成長歸根結(jié)底是本人的事情,必需要充分發(fā)揮老師本身的內(nèi)驅(qū)力。因而,校本研修應(yīng)該成為老師工作的常態(tài),老師應(yīng)該成為校本研修的主力。
  實踐中,值得研究的咨詢題非常多。比方說目的的厘定以及在課堂上的落實咨詢題,教學(xué)重點和難點確實定咨詢題,教學(xué)策略的研究、教學(xué)方式的選擇咨詢題,作業(yè)布置的有效性咨詢題,學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的辨析、學(xué)業(yè)成績的評價……對每一個咨詢題的深化研究,對老師來說都是一次專業(yè)提升的過程。
  作為地點校本骨干老師,要成為老師中的“首席”,就需要在這方面多花工夫,讓校本研修成為推進老師專業(yè)開展的引擎。
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